Lo que vas a aprender
Esta lección explica cómo los estadounidenses eligen a sus líderes. Vas a aprender:
- por qué Estados Unidos tiene un sistema bipartidista y qué hacen los terceros partidos;
- cómo los partidos escogen a sus candidatos mediante primarias, caucus (asambleas) y convenciones;
- cómo funciona el Colegio Electoral, incluidas las matemáticas detrás del 270;
- quién puede votar y qué afecta la participación (cuántas personas votan);
- qué hacen los grupos de interés, los PAC y los súper PAC, y lo básico del financiamiento de campañas (el dinero en las elecciones);
- cómo leer las encuestas de opinión pública y su margen de error.
Cómo aparece en el GED®: Verás:
- fuentes primarias (el Artículo II, la 12.ª Enmienda, el Discurso de Despedida de Washington),
- tablas y gráficas electorales (participación por edad, resultados de votos electorales),
- artículos cortos sobre campañas.
Las preguntas te piden leer datos correctamente y hacer cálculos electorales sencillos. Puede que tengas que juzgar si una encuesta o una gráfica apoya una afirmación. También puede que tengas que distinguir los hechos de las opiniones en materiales de campaña.
Términos clave
- partido político: un grupo que escoge candidatos y trata de ganar el control del gobierno (los partidos Demócrata y Republicano).
- sistema bipartidista: un sistema en el que dos partidos grandes ganan casi todas las elecciones.
- tercer partido: cualquier partido que no sea uno de los dos grandes (el Partido Libertario o el Partido Verde).
- plataforma: la lista oficial de posturas de un partido. Cada postura es un tablón (plank), como las tablas que forman un piso.
- elección primaria: una elección en la que los votantes de un partido escogen a su candidato oficial (nominee).
- primaria cerrada / abierta: cerrada: solo votan los miembros inscritos del partido. Abierta: cualquier votante inscrito puede escoger la boleta de un partido.
- caucus: una reunión en la que los miembros de un partido conversan y escogen candidatos.
- delegado: una persona que habla en nombre de los votantes en la convención nacional de un partido.
- elección general: la elección final entre los candidatos de los partidos y otros (se hace en noviembre).
- elector / Colegio Electoral: las personas que eligen formalmente al Presidente. En total son 538.
- el ganador se lleva todo (winner-take-all): el candidato con más votos en un estado obtiene todos sus votos electorales.
- mayoría / pluralidad: mayoría: más de la mitad de los votos. Pluralidad: la mayor cantidad de votos, aunque sea menos de la mitad.
- participación: el porcentaje de personas con derecho a votar que de verdad votan.
- grupo de interés: un grupo que trata de influir en las políticas pero no presenta candidatos (una asociación de agricultores).
- cabildeo (lobbying): tratar de convencer a los legisladores.
- PAC / súper PAC: comités que recaudan y gastan dinero en las elecciones (los límites se explican más abajo).
- encuesta, muestra aleatoria, margen de error: una encuesta es un sondeo de opinión. Una muestra aleatoria son personas escogidas al azar. El margen de error indica cuánto podría desviarse el resultado de una encuesta.
1. Los partidos y el sistema bipartidista
En palabras sencillas: Dos partidos grandes ganan casi todas las elecciones de EE. UU. La forma en que se cuentan los votos ayuda a explicar por qué.
Piensa en una votación en la oficina para escoger el lugar de la fiesta de fin de año. Si solo gana la primera opción y el segundo lugar no obtiene nada, la gente deja de dividir sus votos. Se une a uno de dos grandes bandos. Las elecciones de EE. UU. funcionan casi igual.
Cómo empezaron los partidos. La Constitución nunca menciona los partidos políticos. George Washington incluso advirtió contra el "espíritu de partido" en su Discurso de Despedida de 1796. Aun así, los partidos se formaron casi de inmediato: los federalistas y los demócrata-republicanos. Desde la década de 1850, los dos partidos principales han sido el Demócrata y el Republicano.
¿Por qué solo dos? La mayoría de las elecciones de EE. UU. son de el ganador se lleva todo en distritos de un solo representante. Eso significa:
- Cada distrito elige a una persona.
- Gana el candidato con más votos.
- El segundo lugar no obtiene nada.
Por eso los votantes que piensan parecido se unen a una de dos grandes coaliciones (equipos de grupos) en lugar de dividir sus votos.
Qué hacen los terceros partidos. Casi nunca ganan. Pero importan de dos maneras:
- Pueden plantear temas que los partidos grandes adoptan después.
- Pueden cambiar una carrera reñida al quitarle votos a un candidato principal. A esto a veces se le llama el efecto saboteador (spoiler effect).
Ejemplos:
- El Partido Progresista ("Bull Moose") de Theodore Roosevelt ganó 88 votos electorales en 1912.
- Ross Perot ganó cerca del 19% del voto popular en 1992, pero ningún voto electoral.
Qué hacen los partidos:
- buscan y nominan candidatos,
- escriben plataformas,
- recaudan dinero,
- inscriben votantes y los llevan a votar,
- organizan el gobierno. Por ejemplo, el partido mayoritario en la Cámara escoge al Presidente de la Cámara (Speaker).
2. De candidato a nominado a Presidente
En palabras sencillas: Primero cada partido escoge a un candidato. Luego los votantes eligen entre los candidatos de los partidos.
Piensa en un concurso de cocina. Primero cada equipo hace una prueba para escoger a su mejor cocinero. Luego los ganadores se enfrentan en la ronda final. Una carrera presidencial funciona así.
Una elección presidencial dura más de un año. Este es el orden usual:
| Paso | Cuándo | Qué pasa |
|---|---|---|
| 1. Anuncio | Un año o más antes | Los candidatos anuncian su candidatura y empiezan a recaudar dinero |
| 2. Primarias y caucus | De enero a junio del año electoral | Los votantes de cada partido en cada estado escogen delegados |
| 3. Convenciones nacionales | Verano | Los delegados nominan formalmente al candidato del partido; se adopta la plataforma |
| 4. Elección general | El martes después del primer lunes de noviembre | Los votantes de cada estado escogen a los electores |
| 5. Votan los electores | A mediados de diciembre | Los electores se reúnen en sus estados y emiten sus votos |
| 6. Conteo e investidura | 6 de enero / 20 de enero | El Congreso cuenta los votos electorales; el nuevo Presidente asume el cargo |
Dos tipos de primarias:
- Primaria cerrada: solo pueden votar los votantes inscritos en ese partido.
- Primaria abierta: cualquier votante inscrito puede escoger la boleta de un partido.
Ejemplo: Un votante independiente (que no está en ningún partido) no puede votar en una primaria cerrada republicana o demócrata. Pero sí puede votar en una abierta.
Las elecciones para el Congreso y los cargos estatales y locales también usan primarias y una elección general en noviembre. Pero el ganador se decide por el voto popular directo. En estas elecciones no hay colegio electoral.
3. El Colegio Electoral
En palabras sencillas: Los estadounidenses no eligen al Presidente directamente. Votan por electores, y los electores escogen al Presidente.
Piensa en un torneo que se cuenta por sets, no por puntos totales. Un tenista puede ganar más puntos en total y aun así perder el partido. El Colegio Electoral cuenta estados, un poco como si fueran sets.
Cómo se cuentan los electores. El Artículo II le da a cada estado tantos electores como senadores + representantes tenga. La 23.ª Enmienda (1961) le da 3 a Washington, D.C. Eso suma 435 + 100 + 3 = 538 electores.
El número mágico. Para ganar, un candidato necesita una mayoría. La mitad de 538 es 269. Por eso el número mágico es 270.
Reglas clave:
- 48 estados y D.C. usan el sistema de el ganador se lleva todo. Maine y Nebraska reparten algunos votos electorales por distrito del Congreso.
- Si nadie llega a 270, la 12.ª Enmienda envía la decisión a la Cámara de Representantes. Allí, el grupo de miembros de cada estado emite un voto.
- Los votos electorales se ganan estado por estado. Por eso un candidato puede ganar el voto popular nacional y aun así perder en el Colegio Electoral. Esto pasó en 1876, 1888, 2000 y 2016.
Argumentos que da la gente:
| Los partidarios dicen | Los críticos dicen |
|---|---|
| Los candidatos deben prestar atención a muchos estados, incluidos los más pequeños | Puede ir en contra del voto popular nacional |
| Refleja la estructura federal del país (el poder compartido con los estados) | Las campañas se concentran en unos pocos "estados indecisos" muy divididos |
El GED® no te preguntará cuál lado tiene razón. Puede pedirte que nombres las razones de cada lado.
4. El voto y la participación
En palabras sencillas: Con el tiempo, más personas ganaron el derecho a votar. Pero no todos los que pueden votar lo hacen.
Quién puede votar. El derecho al voto creció con el tiempo:
| Cambio | Año | Qué hizo |
|---|---|---|
| 15.ª Enmienda | 1870 | No negar el voto por raza |
| 19.ª Enmienda | 1920 | No negar el voto por sexo |
| 24.ª Enmienda | 1964 | No a los impuestos electorales en las elecciones federales |
| Ley de Derecho al Voto | 1965 | Más protección para los votantes |
| 26.ª Enmienda | 1971 | Edad para votar fijada en 18 años |
Para votar en las elecciones federales, debes ser ciudadano estadounidense y tener al menos 18 años. Los estados organizan las elecciones. Fijan reglas como las fechas límite para inscribirse, el voto anticipado y el voto por correo. Pero deben respetar los límites que fijan la Constitución y las leyes federales.
La participación es la proporción de personas con derecho a votar que votan. Dos patrones:
- La participación suele ser más alta en los años de elección presidencial que en los años de elecciones intermedias (las que se hacen a la mitad del mandato de un Presidente).
- Los ciudadanos mayores suelen votar en tasas más altas que los jóvenes.
Cuando leas una gráfica de participación, recuerda que muestra porcentajes de cada grupo, no cantidades de personas. Por ejemplo, el 70% de un grupo pequeño puede ser menos gente que el 50% de un grupo grande.
5. Grupos de interés, dinero y encuestas
En palabras sencillas: Los grupos de interés tratan de influir en las leyes. El dinero entra a las elecciones bajo reglas fijas. Las encuestas estiman lo que piensa el público.
Grupos de interés. Piensa en un grupo de vecinos que le pide a la ciudad una nueva señal de alto. No presenta a nadie como candidato a alcalde. Solo presiona para obtener lo que quiere. Los grupos de interés funcionan igual, a mayor escala.
- Ejemplos: grupos empresariales, sindicatos, grupos de jubilados, grupos ambientalistas y grupos a favor del derecho a las armas.
- Herramientas: el cabildeo, el apoyo a candidatos, los anuncios y las demandas judiciales.
- Diferencia clave: no nominan candidatos. Eso es lo que los separa de los partidos.
Lo básico del financiamiento de campañas:
| Quién | Qué puede hacer |
|---|---|
| Individuos y PAC | Dar dinero directamente a los candidatos, pero la ley federal limita las cantidades |
| Súper PAC | Recaudar y gastar cantidades ilimitadas en sus propios anuncios. No pueden dar dinero directamente a las campañas ni trabajar con ellas. Decisiones judiciales de 2010, incluida Citizens United v. FEC, los hicieron posibles |
| Comisión Federal Electoral (FEC) | Hace cumplir la ley federal de financiamiento de campañas y recoge informes sobre quién dio y gastó dinero |
Aquí también hay desacuerdo. Algunos ven el gasto político como libertad de expresión protegida. Otros temen que los grandes donantes ganen demasiada influencia.
Encuestas. Piensa en probar una cucharada para juzgar toda una olla de sopa. Una encuesta le pregunta a una muestra aleatoria de personas y usa sus respuestas para estimar lo que piensan todos. Informa un margen de error.
- Un resultado de 52% ± 3 significa que el apoyo real probablemente está entre 49% y 55%.
- Si los rangos de dos candidatos se superponen, la carrera está demasiado reñida para declarar un ganador.
- Las muestras aleatorias más grandes dan márgenes de error más pequeños.
- Las encuestas en las que la gente se escoge a sí misma (clics en línea, asistentes a un mitin) no son confiables.
Ejemplo resuelto 1: Cálculos con votos electorales
Fuente: La candidata Lee ha ganado 251 votos electorales. Solo falta contar el resultado de un estado, que tiene 19 votos electorales. El total nacional es 538.
Pregunta: Si Lee gana ese estado, ¿tendrá suficientes votos electorales para llegar a ser Presidenta?
Pensando en voz alta:
- Mayoría de 538: 538 \div 2 = 269; más de la mitad → 270.
- Total de Lee si gana: 251 + 19 = 270.
- 270 es exactamente el número necesario.
Respuesta: Sí, 270 es una mayoría. Trampa: algunos estudiantes creen que 269 es suficiente. 269 es solo la mitad, lo que podría ser un empate.
Ejemplo resuelto 2: Reglas de las primarias
Fuente: "El Estado X hace primarias cerradas. Solo los votantes inscritos como miembros de un partido pueden votar en la primaria de ese partido".
Pregunta: Maya está inscrita como independiente (sin partido). ¿Qué puede hacer en la elección primaria del Estado X?
A. Votar en la primaria de cualquiera de los dos partidos B. Votar en las dos primarias C. No puede votar en la primaria de ningún partido D. Votar en la primaria del partido que ganó la última elección
Pensando en voz alta:
- Regla clave: solo los miembros inscritos del partido pueden votar en la primaria de ese partido.
- Maya no pertenece a ningún partido.
- Por lo tanto, no puede votar en ninguna de las dos. (Sí puede votar en la elección general de noviembre).
Respuesta: C. Si la fuente hubiera dicho primaria abierta, la respuesta habría sido A.
Ejemplo resuelto 3: Leer una encuesta
Fuente: Una encuesta aleatoria de 1,000 votantes probables: candidata Ortiz 51%, candidato Hale 46%, margen de error ±3 puntos.
Pregunta: ¿Qué conclusión está mejor apoyada?
A. Ortiz ganará por exactamente 5 puntos. B. Ortiz va adelante, pero la carrera todavía podría estar reñida porque los rangos se superponen. C. Hale no tiene ninguna posibilidad de ganar. D. La encuesta no es confiable porque solo encuestó a 1,000 personas.
Pensando en voz alta:
- Rango de Ortiz: 48%–54%. Rango de Hale: 43%–49%.
- Los rangos se superponen entre 48% y 49%, así que no podemos estar seguros de que Ortiz va adelante, aunque la encuesta lo sugiere.
- Descarta: A y C son demasiado seguras; D es incorrecta, porque una muestra aleatoria de 1,000 es lo normal.
Respuesta: B.
Ejemplo resuelto 4: Evaluar material de campaña
Fuente: Un folleto por correo del grupo de interés ficticio Citizens for Lower Utility Bills (Ciudadanos por Facturas de Servicios más Bajas): "La Proposición 4 subirá la factura eléctrica promedio de los hogares en $8 al mes, según la comisión estatal de servicios públicos. No dejes que los políticos te vacíen la cartera: ¡vota NO!".
Pregunta: ¿Qué parte del folleto es una afirmación de hecho que se podría comprobar?
A. "No dejes que los políticos te vacíen la cartera" B. "¡vota NO!" C. El cálculo de $8 al mes de la comisión estatal de servicios públicos D. El nombre del grupo
Pensando en voz alta:
- Un hecho se puede verificar: podríamos buscar el cálculo de la comisión.
- "Te vacíen la cartera" es lenguaje cargado que busca provocar emoción (opinión). "Vota NO" es un llamado a la acción.
- El nombre nos dice la meta del grupo, lo que nos ayuda a ver su punto de vista, pero no es una afirmación sobre la Proposición 4.
Respuesta: C. Estrategia: pregúntate siempre quién pagó un mensaje y qué quiere que hagas.
Errores comunes
- Pensar que el voto popular decide la presidencia. Incorrecto: "Gana quien tenga más votos en todo el país". Correcto: el ganador necesita 270 votos electorales, que se ganan estado por estado.
- Usar la mitad en lugar de una mayoría. Incorrecto: "269 de 538 gana". Correcto: una mayoría es más de la mitad, o sea, 270.
- Confundir los partidos con los grupos de interés. Incorrecto: "La asociación de jubilados nominó a un candidato". Correcto: los grupos de interés apoyan o se oponen a candidatos, pero no los nominan.
- Confundir los PAC con los súper PAC. Incorrecto: "Los súper PAC dan dinero ilimitado a las campañas". Correcto: los súper PAC gastan dinero ilimitado por su cuenta; no pueden darlo directamente a las campañas.
- Ignorar el margen de error. Incorrecto: "Una ventaja de 2 puntos con ±4 significa que ella va ganando". Correcto: eso es un empate estadístico.
- Leer porcentajes como cantidades. Incorrecto: "La participación de los mayores de 65 fue del 67%, así que votaron más personas mayores que nadie". Correcto: sin el tamaño de los grupos, solo puedes comparar tasas.
Estrategia para el examen: preguntas sobre elecciones
- Revisa primero el título, los ejes y las unidades de la gráfica. ¿Es porcentaje o cantidad? ¿Qué años?
- Para los cálculos del Colegio Electoral, suma solo los votos electorales de los estados que cada candidato ganó. Anota los totales en tu pizarra borrable.
- Mayoría = más de la mitad. Divide entre 2 y luego pasa al siguiente número entero.
- Para las encuestas, arma el rango de cada candidato (resultado ± margen) y revisa si se superponen.
- Identifica el propósito de la fuente. Los anuncios de campaña y los volantes de grupos de interés buscan persuadir; busca palabras cargadas y separa los hechos comprobables de las opiniones.
- Mantente neutral. El GED® nunca premia una opinión política. Escoge la respuesta que apoya la evidencia, no la que te parece bien.
- Fíjate en las palabras absolutas como seguro, siempre y nunca.
Compruébalo
How the Constitution Chooses a President
The Constitution does not let voters choose the President directly. Instead, it creates electors, a group now called the Electoral College.
(1) Article II, Section 1 (1787): "Each State shall appoint, in such Manner as the Legislature thereof may direct, a Number of Electors, equal to the whole Number of Senators and Representatives to which the State may be entitled in the Congress: but no Senator or Representative, or Person holding an Office of Trust or Profit under the United States, shall be appointed an Elector."
(2) Twelfth Amendment (1804): "The person having the greatest number of votes for President, shall be the President, if such number be a majority of the whole number of Electors appointed; and if no person have such majority, then from the persons having the highest numbers not exceeding three on the list of those voted for as President, the House of Representatives shall choose immediately, by ballot, the President. But in choosing the President, the votes shall be taken by states, the representation from each state having one vote; …"
According to paragraph 1, how is the number of electors for each state decided?
Pista
Look for the word "equal" in Article II.
Solución paso a paso
Paragraph 1 says each state appoints "a Number of Electors, equal to the whole Number of Senators and Representatives to which the State may be entitled in the Congress."
Step by step:
- Find the phrase that tells how many electors: "equal to the whole Number of Senators and Representatives."
- Every state has 2 senators, and its number of representatives depends on its population. So a state's electors = 2 + its House seats.
- Example: a state with 8 representatives has 8 + 2 = 10 electoral votes.
Answer: C — it equals the state's total number of senators and representatives.
Tip: Today there are 538 electors: 435 (House) + 100 (Senate) + 3 for Washington, D.C. (from the 23rd Amendment). A candidate needs 270 — a majority — to win.
Explicación
El párrafo 1 dice que cada estado nombra "un número de Electores igual al número total de Senadores y Representantes que le correspondan al Estado en el Congreso".
Paso a paso:
- Busca la frase que dice cuántos electores hay: "igual al número total de Senadores y Representantes".
- Cada estado tiene 2 senadores, y su número de representantes depende de su población. Así que los electores de un estado = 2 + sus escaños en la Cámara.
- Ejemplo: un estado con 8 representantes tiene 8 + 2 = 10 votos electorales.
Respuesta: C — es igual al número total de senadores y representantes del estado.
Consejo: Hoy hay 538 electores: 435 (Cámara) + 100 (Senado) + 3 de Washington, D.C. (por la 23.ª Enmienda). Un candidato necesita 270, es decir, una mayoría, para ganar.
Ver en español
Texto: Cómo elige la Constitución a un Presidente
La Constitución no deja que los votantes elijan al Presidente directamente. En cambio, crea electores, un grupo que hoy se llama el Colegio Electoral.
(1) Artículo II, Sección 1 (1787): "Cada Estado nombrará, del modo que su Legislatura disponga, un número de Electores igual al número total de Senadores y Representantes que le correspondan al Estado en el Congreso; pero ningún Senador ni Representante, ni persona que ocupe un cargo de confianza o remunerado bajo los Estados Unidos, podrá ser nombrado Elector".
(2) Duodécima Enmienda (1804): "La persona que tenga el mayor número de votos para Presidente será el Presidente, si dicho número es la mayoría del número total de Electores nombrados; y si ninguna persona tiene tal mayoría, entonces, de entre las personas que tengan los números más altos, sin exceder de tres, en la lista de quienes recibieron votos para Presidente, la Cámara de Representantes elegirá inmediatamente al Presidente, por votación. Pero al elegir al Presidente, los votos se tomarán por estados, y la representación de cada estado tendrá un voto; …".
Pregunta
Según el párrafo 1, ¿cómo se decide el número de electores de cada estado?
Opciones
Pista
Busca la palabra "igual" en el Artículo II.
Compruébalo
How the Constitution Chooses a President
The Constitution does not let voters choose the President directly. Instead, it creates electors, a group now called the Electoral College.
(1) Article II, Section 1 (1787): "Each State shall appoint, in such Manner as the Legislature thereof may direct, a Number of Electors, equal to the whole Number of Senators and Representatives to which the State may be entitled in the Congress: but no Senator or Representative, or Person holding an Office of Trust or Profit under the United States, shall be appointed an Elector."
(2) Twelfth Amendment (1804): "The person having the greatest number of votes for President, shall be the President, if such number be a majority of the whole number of Electors appointed; and if no person have such majority, then from the persons having the highest numbers not exceeding three on the list of those voted for as President, the House of Representatives shall choose immediately, by ballot, the President. But in choosing the President, the votes shall be taken by states, the representation from each state having one vote; …"
According to the Twelfth Amendment, what happens if no candidate for President wins a majority of the electoral votes?
Pista
Find the words "if no person have such majority." Who chooses next, and how are the votes counted?
Solución paso a paso
Paragraph 2 says that "if no person have such majority … the House of Representatives shall choose immediately, by ballot, the President." It adds that "the votes shall be taken by states, the representation from each state having one vote."
Step by step:
- Find the "no majority" condition in paragraph 2.
- The next words name the House of Representatives — not the Senate and not the courts.
- The last sentence explains the counting: each state delegation gets one vote, no matter how many representatives it has.
Answer: C.
Tip: Read to the end of the sentence. Choice B names the right chamber but misses the one-vote-per-state rule, which is the detail the GED likes to test.
Explicación
El párrafo 2 dice que "si ninguna persona tiene tal mayoría … la Cámara de Representantes elegirá inmediatamente al Presidente, por votación". Agrega que "los votos se tomarán por estados, y la representación de cada estado tendrá un voto".
Paso a paso:
- Busca la condición de "ninguna mayoría" en el párrafo 2.
- Las palabras que siguen nombran a la Cámara de Representantes, no al Senado ni a los tribunales.
- La última oración explica cómo se cuenta: cada delegación estatal tiene un voto, sin importar cuántos representantes tenga.
Respuesta: C.
Consejo: Lee hasta el final de la oración. La opción B nombra la cámara correcta, pero pasa por alto la regla de un voto por estado, que es el detalle que al GED® le gusta evaluar.
Ver en español
Texto: Cómo elige la Constitución a un Presidente
La Constitución no deja que los votantes elijan al Presidente directamente. En cambio, crea electores, un grupo que hoy se llama el Colegio Electoral.
(1) Artículo II, Sección 1 (1787): "Cada Estado nombrará, del modo que su Legislatura disponga, un número de Electores igual al número total de Senadores y Representantes que le correspondan al Estado en el Congreso; pero ningún Senador ni Representante, ni persona que ocupe un cargo de confianza o remunerado bajo los Estados Unidos, podrá ser nombrado Elector".
(2) Duodécima Enmienda (1804): "La persona que tenga el mayor número de votos para Presidente será el Presidente, si dicho número es la mayoría del número total de Electores nombrados; y si ninguna persona tiene tal mayoría, entonces, de entre las personas que tengan los números más altos, sin exceder de tres, en la lista de quienes recibieron votos para Presidente, la Cámara de Representantes elegirá inmediatamente al Presidente, por votación. Pero al elegir al Presidente, los votos se tomarán por estados, y la representación de cada estado tendrá un voto; …".
Pregunta
Según la Duodécima Enmienda, ¿qué pasa si ningún candidato a Presidente gana una mayoría de los votos electorales?
Opciones
Pista
Busca las palabras "si ninguna persona tiene tal mayoría". ¿Quién decide después y cómo se cuentan los votos?
Resumen
- Las elecciones donde el ganador se lleva todo favorecen un sistema bipartidista. Los terceros partidos plantean temas y pueden influir en carreras reñidas.
- Los partidos escogen candidatos mediante primarias, caucus y convenciones. La elección general es en noviembre.
- Hay 538 electores y se gana con 270. En la mayoría de los estados el ganador se lleva todo. Si nadie tiene mayoría, decide la Cámara, con un voto por estado.
- Los grupos de interés hacen cabildeo, pero no nominan candidatos.
- Los PAC dan cantidades limitadas directamente. Los súper PAC gastan cantidades ilimitadas por su cuenta.
- Lee las encuestas con su margen de error. Lee las gráficas de participación como porcentajes, no como cantidades.