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Hechos económicos clave en la historia de EE. UU.

Aprende los grandes auges y caídas de la historia económica de EE. UU. y cómo leer las gráficas y fuentes que el GED® usa para evaluarlos.

Practicar esta destreza 20 min Sucesos económicos clave en la historia de los EE. UU. Read in English
Idea clave

Lo que vas a aprender

La economía de EE. UU. ha tenido épocas muy buenas y épocas muy difíciles. Un auge es un período de crecimiento rápido. Una caída es un descenso fuerte. En esta lección vas a aprender seis grandes hechos que el GED® espera que conozcas:

  • la Revolución Industrial en Estados Unidos (de los años 1800 a principios de los 1900),
  • la Gran Depresión (1929–1941),
  • el New Deal (de 1933 a finales de los años 1930),
  • el auge posterior a la Segunda Guerra Mundial (de finales de los años 1940 a los años 1960),
  • la estanflación en los años 1970, y
  • la crisis financiera de 2008 y la Gran Recesión.
Timeline of six big events in U.S. economic history from 1800 to 2020. Bars show the Industrial Revolution (about 1800 to 1920), the Great Depression (1929 to 1941), the New Deal (1933 to 1939), the post–World War II boom (late 1940s to 1960s), stagflation in the 1970s, and the Great Recession (December 2007 to June 2009). Booms are blue, busts are red, the New Deal response is green. Booms and busts in U.S. economic history 1800 1840 1880 1920 1960 2000 Industrial Revolution about 1800–1920 Great Depression 1929–1941 New Deal 1933–1939 Post–WWII boom late 1940s–1960s Stagflation 1970s (into early 1980s) Great Recession Dec. 2007–June 2009 Growth / boom Bust Government response
Línea de tiempo de seis hechos económicos clave de EE. UU.

Cómo lo evalúa el GED®: Casi nunca tendrás que recordar una fecha sola. En cambio, vas a leer una fuente corta. Puede ser:

  • una gráfica lineal del desempleo,
  • una tabla de tasas de inflación,
  • un fragmento de un discurso presidencial, o
  • un artículo corto de historia.

Luego respondes preguntas sobre ella. Las preguntas típicas te piden:

  • leer una gráfica,
  • encontrar una tendencia,
  • relacionar una causa con su efecto, o
  • comparar dos fuentes.

Las preguntas de economía son más o menos el 15% del examen de Estudios Sociales. La historia económica también aparece en preguntas de historia de EE. UU.

Vocabulario

Términos clave

  • Revolución Industrial — el cambio de las herramientas manuales y las granjas a las máquinas y las fábricas (fábricas textiles, acerías).
  • urbanización — la gente se muda del campo a las ciudades (familias de granjeros que se mudan a Chicago para trabajar en fábricas).
  • depresión — una caída de la economía muy larga y muy profunda (los años 1930).
  • recesión — una disminución importante y extendida de la actividad económica que dura más de unos pocos meses (2007–2009).
  • tasa de desempleo — el porcentaje de personas que quieren un trabajo y lo buscan, pero no lo encuentran (24.9% en 1933).
  • desplome de la bolsa — una caída repentina y fuerte de los precios de las acciones (octubre de 1929).
  • pánico bancario — muchos depositantes corren a sacar su dinero al mismo tiempo porque temen que el banco quiebre.
  • New Deal — los programas del presidente Franklin D. Roosevelt para dar alivio, recuperación y reforma (CCC, Seguro Social, FDIC).
  • seguro de depósitos — una garantía del gobierno de que los ahorradores recuperan su dinero si un banco asegurado quiebra (la FDIC, 1933).
  • inflación — un aumento general de los precios con el tiempo (un galón de leche que cuesta más cada año).
  • estanflación — inflación alta y desempleo alto (una economía *estan*cada) al mismo tiempo (los años 1970).
  • embargo — una prohibición oficial de comerciar con un país (el embargo petrolero de la OPEP de 1973).
  • hipoteca de alto riesgo (subprime) — un préstamo para vivienda a alguien con mal crédito, por lo general con una tasa de interés más alta.
  • estímulo — gasto del gobierno o recortes de impuestos para impulsar una economía débil (la Ley de Recuperación de 2009).

Todas las palabras de Estudios Sociales en el glosario

La Revolución Industrial y el auge de la posguerra

En palabras sencillas: Las máquinas llevaron el trabajo de las granjas y los hogares a las fábricas y las ciudades.

Revolución Industrial (más o menos 1800–1920). Imagina a una familia que hila a mano en su casa. Ahora imagina una fábrica donde una sola rueda hidráulica mueve filas de máquinas de hilar. Ese cambio es el corazón de la Revolución Industrial: el paso de las herramientas manuales y las granjas a las máquinas y las fábricas. Las primeras fábricas textiles de Nueva Inglaterra usaban la fuerza del agua para convertir el algodón en tela. Después de la Guerra Civil, la industria creció mucho más rápido. Factores clave:

  • Ferrocarriles. El primer ferrocarril transcontinental (1869) unió las costas del Este y del Oeste. Ahora las fábricas podían vender a compradores de todo el país.
  • Nueva tecnología. El acero hecho con el proceso Bessemer cambió la construcción. También lo hicieron la electricidad y el teléfono. Después llegó la línea de ensamblaje (Henry Ford, 1913). Todo esto abarató los productos.
  • Trabajadores. Las máquinas agrícolas (segadoras, arados de acero, tractores) hicieron que las granjas necesitaran menos manos. Millones de estadounidenses del campo se mudaron a las ciudades. También llegaron millones de inmigrantes.
  • Grandes empresas. Compañías gigantes como Standard Oil se volvieron poderosas. Las condiciones de trabajo eran duras, y esto llevó a los trabajadores a formar sindicatos.

Ejemplo: En 1840, más o menos el 69% de los trabajadores de EE. UU. trabajaba en el campo. En 1900, era más o menos el 41%. En 2000, era más o menos el 2%. Una gráfica de esta caída es material típico del GED®.

Bar graph of the share of U.S. workers who farmed: about 69 percent in 1840, about 41 percent in 1900, and about 2 percent in 2000. The bars shrink sharply, showing workers moving from farms to factories and cities. Share of U.S. workers who farmed 0% 20% 40% 60% 80% Percent of all workers about 69% 1840 about 41% 1900 about 2% 2000
Gráfica de barras: la proporción de trabajadores agrícolas bajó de 69% a 41% y a 2%

Auge posterior a la Segunda Guerra Mundial (de finales de los años 1940 a los años 1960). En palabras sencillas: después de la guerra, los estadounidenses tenían trabajo, dinero y cosas que querían comprar.

La producción de la Segunda Guerra Mundial terminó con la Depresión. Después de la guerra, varias fuerzas crearon dos décadas de crecimiento fuerte:

  • la demanda acumulada: la gente estaba lista para comprar cosas que no pudo conseguir durante la guerra;
  • la Ley GI (GI Bill), que pagaba la educación y los préstamos de vivienda de los veteranos;
  • casas nuevas construidas en los suburbios;
  • el sistema de autopistas interestatales (1956);
  • energía barata.

Los ingresos de las familias subieron. Una gran clase media compró casas, carros y televisores.

La Gran Depresión y el New Deal

En palabras sencillas: La Depresión fue el peor colapso económico de la historia de EE. UU. Muchos problemas llegaron al mismo tiempo.

Causas de la Gran Depresión. Ninguna causa sola la explica. Piensa en una mesa que se cae porque se rompen varias patas a la vez. El GED® espera que conozcas varias causas:

  1. Especulación en la bolsa. En los años 1920, mucha gente compró acciones "a margen", es decir, con dinero prestado. Los precios se desplomaron en octubre de 1929. Entonces estos compradores no pudieron pagar sus préstamos.
  2. Quiebras de bancos. Unos 9,000 bancos quebraron de 1930 a 1933. No había seguro de depósitos, así que los ahorradores lo perdieron todo. El miedo se extendió, y con él los pánicos bancarios.
  3. Caída de la demanda. Las familias sin trabajo dejaron de comprar. Por eso las fábricas eliminaron más empleos. Entonces aún menos personas podían comprar. Esto es una espiral hacia abajo.
  4. Una oferta de dinero que se reducía. La Reserva Federal dejó que la cantidad de dinero en la economía bajara más o menos un tercio.
  5. Colapso del comercio. El Arancel Smoot-Hawley (1930) subió los impuestos a las importaciones. Otros países respondieron igual, y el comercio mundial se redujo.
  6. Crisis agrícola. Los precios de las cosechas ya estaban bajos en los años 1920. Luego, en los años 1930, la sequía del Dust Bowl (Cuenca de Polvo) golpeó las Grandes Llanuras.
Cycle diagram of the Great Depression downward spiral. Families lose jobs, so families stop buying, so factory sales fall, so factories cut more jobs, which leads back to more families losing jobs. Each trip around the loop makes the economy smaller. The downward spiral of falling demand Workers lose jobs Families stop buying Factory sales fall Factories cut more jobs Each loop shrinks the economy
Ciclo: la pérdida de empleos lleva a menos compras, lo que lleva a más pérdida de empleos

Ejemplo: El desempleo subió de 3.2% en 1929 a 24.9% en 1933. Eso es más o menos 1 de cada 4 trabajadores sin empleo.

El New Deal (1933–1939): las tres R. En palabras sencillas: El gobierno del presidente Franklin D. Roosevelt trató de ayudar a la gente de inmediato, arreglar la economía y evitar que se repitiera la crisis.

MetaProgramaQué hizo
Alivio (Relief) (ayuda ahora)Cuerpo Civil de Conservación (CCC), Administración de Proyectos de Obras (WPA)El gobierno contrató a desempleados para trabajar en bosques, parques, carreteras y escuelas
Recuperación (Recovery) (arreglar la economía)Ley de Ajuste Agrícola (AAA), Autoridad del Valle de Tennessee (TVA)Subió los precios agrícolas; construyó represas y llevó electricidad a una región pobre
Reforma (Reform) (evitar que se repita)FDIC, Comisión de Bolsa y Valores (SEC), Ley del Seguro Social (1935)Aseguró los depósitos; vigiló la bolsa de valores; pensiones y seguro de desempleo
Diagram of the New Deal three Rs. Relief, meaning help now: CCC and WPA hired the unemployed. Recovery, meaning fix the economy: AAA raised farm prices and TVA built dams and brought electricity. Reform, meaning prevent a repeat: FDIC insured deposits, SEC policed the stock market, and Social Security gave pensions and unemployment insurance. The New Deal: the three R's (1933–1939) Relief help now CCC WPA Hired the unemployed for parks, roads, schools Recovery fix the economy AAA TVA Raised farm prices; dams and electricity Reform prevent a repeat FDIC, SEC Social Security (1935) Insured deposits; stock rules; pensions
Tres columnas: Alivio, Recuperación y Reforma con programas del New Deal

El desempleo bajó de 1933 a 1937. Pero volvió a subir en 1938, después de que el gobierno recortó el gasto y la Reserva Federal restringió el crédito. Solo la enorme expansión militar de la Segunda Guerra Mundial bajó el desempleo a niveles muy bajos. El New Deal hizo que el papel del gobierno federal en la economía fuera más grande para siempre.

La estanflación de los años 1970

En palabras sencillas: Estanflación significa que los precios suben rápido mientras desaparecen los empleos. Pasan dos cosas malas a la vez.

Normalmente, la inflación y el desempleo se mueven en direcciones opuestas:

  • En un auge, es fácil encontrar trabajo, pero los precios suben más rápido.
  • En una crisis, más gente pierde su trabajo, pero los precios suben más despacio.

Piensa en un restaurante con mucha clientela. Cuando llegan muchos clientes, contrata más cocineros y puede subir los precios del menú. Cuando dejan de llegar, despide personal y mantiene los precios bajos. Los años 1970 rompieron este patrón. Los precios y el desempleo estaban altos al mismo tiempo.

Causas:

  • Crisis del petróleo. En octubre de 1973, los miembros árabes de la OPEP impusieron un embargo petrolero (una prohibición de comercio) a Estados Unidos. Lo hicieron porque EE. UU. apoyó a Israel en la guerra de Yom Kipur. Los precios del petróleo más o menos se cuadruplicaron, es decir, llegaron a ser unas cuatro veces más altos. Una segunda crisis siguió a la Revolución iraní de 1979. Los costos más altos de la energía subieron el precio de casi todo. También obligaron a las empresas a despedir trabajadores.
  • El gasto anterior en la guerra de Vietnam y en programas sociales ya había empujado los precios hacia arriba.

Ejemplo: De 1973 a 1975, la inflación subió de 6.2% a 9.1%. El desempleo subió de 4.9% a 8.5%. Los dos subieron a la vez. En 1980, la inflación llegó a 13.5%.

Grouped bar graph comparing 1973 and 1975. Inflation rose from 6.2 percent to 9.1 percent. Unemployment rose from 4.9 percent to 8.5 percent. Both rose at the same time, which is stagflation. Stagflation: both rates rose at once 0% 2% 4% 6% 8% 10% Percent 6.2% 4.9% 1973 9.1% 8.5% 1975 Inflation Unemployment
Barras: inflación de 6.2% a 9.1% y desempleo de 4.9% a 8.5%, de 1973 a 1975

La solución. El presidente de la Reserva Federal (la Fed), Paul Volcker, subió mucho las tasas de interés entre 1979 y 1981, más o menos. Con tasas más altas, los préstamos costaban más, así que las personas y las empresas gastaron menos. La inflación bajó. Pero el costo fue una recesión profunda en 1981–1982, cuando el desempleo pasó del 10%.

La crisis financiera de 2008

En palabras sencillas: Los préstamos de vivienda riesgosos dejaron de pagarse. Los bancos perdieron sumas enormes, y toda la economía cayó en una recesión profunda.

Causas.

  1. En los años 2000, los precios de las casas subieron rápido.
  2. Los prestamistas dieron hipotecas de alto riesgo (subprime): préstamos de vivienda a personas con mal crédito. Muchas tenían tasas "gancho" bajas que después subían. Cuando subía la tasa, también subía el pago mensual.
  3. Los bancos juntaron muchas hipotecas en valores (inversiones que se pueden comprar y vender). Los vendieron en todo el mundo. Muchas empresas pidieron grandes préstamos para comprarlos.
  4. Los precios de las casas bajaron en 2006–2007. Muchos deudores incumplieron: dejaron de pagar sus préstamos.
  5. El valor de esos valores se desplomó. Los bancos que los tenían sufrieron pérdidas enormes.
  6. En septiembre de 2008, Lehman Brothers quebró, y los préstamos se congelaron.
Flowchart of the causes of the 2008 financial crisis in six steps: 1, home prices climb fast; 2, lenders give subprime mortgages; 3, banks bundle mortgages into securities; 4, home prices fall and borrowers default; 5, the securities collapse and banks lose huge sums; 6, Lehman Brothers fails in September 2008 and lending freezes. How the 2008 crisis unfolded 1. Home prices climb fast (2000s) 2. Subprime loans to weak-credit borrowers 3. Banks bundle loans into securities 4. Prices fall borrowers default 5. Securities collapse banks lose huge sums 6. Lehman fails Sept. 2008: lending freezes
Diagrama de flujo de seis pasos que llevaron a la crisis de 2008

Efectos. La Gran Recesión duró de diciembre de 2007 a junio de 2009. Fue la peor caída desde los años 1930. El desempleo llegó a su punto más alto, 10.0%, en octubre de 2009. Millones de familias perdieron su casa por ejecución hipotecaria: el prestamista se queda con la casa cuando no se paga el préstamo.

Respuestas:

  • TARP (octubre de 2008): hasta $700 mil millones para estabilizar a los bancos y a los fabricantes de autos.
  • Reserva Federal: bajó su tasa de interés principal casi a cero y compró bonos.
  • Ley de Recuperación y Reinversión de Estados Unidos (2009): un estímulo de más o menos $800 mil millones.
  • Ley Dodd-Frank (2010): reglas más estrictas para los bancos grandes. También creó una agencia de protección financiera del consumidor.

Comparación: Los líderes habían aprendido de los años 1930, así que actuaron rápido. El seguro de depósitos ayudó a evitar los pánicos bancarios de los ahorradores comunes. El desempleo llegó a un máximo muy por debajo del 24.9% de la Depresión.

Fórmula

Cálculos que podrías necesitar

\text{cambio porcentual} = \dfrac{\text{valor nuevo} - \text{valor anterior}}{\text{valor anterior}} \times 100
  • Un resultado positivo es un aumento. Un resultado negativo es una disminución.
  • Siempre divide entre el valor anterior (el inicial).

Puntos porcentuales vs. cambio porcentual. Digamos que el desempleo pasa de 4.9% a 8.5%.

  • Subió 8.5 - 4.9 = 3.6 puntos porcentuales. Esto es una resta simple.
  • El cambio porcentual es \dfrac{3.6}{4.9} \times 100 \approx 73\%.

Lee la pregunta para ver cuál de los dos te pide.

Fórmulas definidas. A veces el GED® te da una fórmula en la pregunta. Un ejemplo es el "índice de miseria" = tasa de inflación + tasa de desempleo. Solo úsala exactamente como está escrita.

Ejemplo resuelto

Ejemplo 1: Leer una gráfica lineal

Fuente: una gráfica lineal del desempleo en EE. UU. muestra 3.2% (1929), 8.7% (1930), 15.9% (1931), 23.6% (1932), 24.9% (1933).

Pregunta: ¿Cuántos puntos porcentuales subió el desempleo de 1929 a 1933?

Pensando en voz alta:

  1. "Puntos porcentuales" significa una resta simple, sin dividir.
  2. Lee los dos valores: 1929 = 3.2, 1933 = 24.9.
  3. 24.9 - 3.2 = 21.7 puntos porcentuales.
  4. Descarta: "más o menos 678%" es el cambio porcentual, que es otra pregunta. 28.1 sale de sumar en vez de restar.
Line graph of U.S. unemployment: 3.2 percent in 1929, 8.7 percent in 1930, 15.9 percent in 1931, 23.6 percent in 1932, and 24.9 percent in 1933. A bracket shows the rise from 1929 to 1933 is 24.9 minus 3.2, which is 21.7 percentage points. U.S. unemployment rate, 1929–1933 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 1929 1930 1931 1932 1933 Year Unemployment rate 3.2% 8.7% 15.9% 23.6% 24.9% +21.7 points
Gráfica lineal: el desempleo subió de 3.2% en 1929 a 24.9% en 1933

Respuesta: 21.7 puntos porcentuales.

Ejemplo resuelto

Ejemplo 2: Relacionar una fuente con un programa

Fuente: "Nuestra tarea principal más importante es poner a la gente a trabajar. … Se puede lograr en parte mediante la contratación directa por parte del propio Gobierno …" — Franklin D. Roosevelt, primer discurso inaugural, 1933

Pregunta: ¿Qué programa refleja esta idea? (A) FDIC (B) Administración de Proyectos de Obras (C) Seguro Social (D) Ley Antimonopolio Sherman

Pensando en voz alta:

  1. Rasgos clave: poner a la gente a trabajar + el propio Gobierno la contrata.
  2. La WPA empleó directamente a millones de personas para construir carreteras, escuelas y puentes. ✔
  3. La FDIC aseguraba los depósitos bancarios (reforma, no empleos). El Seguro Social paga pensiones (ingresos, no empleos). La Ley Sherman (1890) es de la época industrial y va contra los monopolios.

Respuesta: (B) la Administración de Proyectos de Obras.

Ejemplo resuelto

Ejemplo 3: Causa y efecto con dos series de datos

Fuente: una tabla muestra una inflación de 3.2% en 1972, 6.2% en 1973 y 11.0% en 1974. Una nota dice que el embargo petrolero de la OPEP empezó en octubre de 1973 y que los precios del petróleo más o menos se cuadruplicaron.

Bar graph of U.S. inflation: 3.2 percent in 1972, 6.2 percent in 1973, and 11.0 percent in 1974. A dashed red line marks the OPEC oil embargo in October 1973, when oil prices roughly quadrupled. Inflation was already rising before the embargo and jumped again after it. Inflation before and after the 1973 oil embargo 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% Inflation rate 3.2% 1972 6.2% 1973 11.0% 1974 Oct. 1973: oil embargo oil prices about ×4
Barras: inflación de 3.2%, 6.2% y 11.0% (1972–1974) con el embargo marcado

Pregunta: ¿Qué conclusión está mejor apoyada?

Pensando en voz alta:

  1. Mira el momento: la inflación ya estaba subiendo en 1973, pero casi se duplicó otra vez en 1974, justo después del embargo.
  2. Relaciona la causa: el petróleo se usa para hacer y transportar casi todo, así que un gran salto en su precio sube muchos otros precios.
  3. Descarta las exageraciones: "El embargo fue la única causa de la inflación de los años 1970" es demasiado absoluto, porque la inflación ya subía antes de octubre de 1973. "La inflación bajó después del embargo" contradice los datos.

Respuesta: El fuerte aumento de los precios del petróleo después del embargo de 1973 probablemente contribuyó al salto de la inflación en 1974.

Ejemplo resuelto

Ejemplo 4: Comparar dos crisis

Fuente A: El desempleo llegó a su máximo de 24.9% en 1933. Unos 9,000 bancos quebraron de 1930 a 1933. Fuente B: El desempleo llegó a su máximo de 10.0% en octubre de 2009. El seguro de depósitos, creado en 1933, protegió a los ahorradores.

Bar graph comparing peak unemployment in two crises: 24.9 percent in 1933 during the Great Depression, when about 9,000 banks failed and deposits were not insured, and 10.0 percent in October 2009 during the Great Recession, when deposit insurance protected savers. Peak unemployment in two crises 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Peak unemployment rate 24.9% Great Depression (1933, no deposit insurance) 10.0% Great Recession (Oct. 2009, FDIC insurance)
Barras: desempleo máximo de 24.9% (1933) vs. 10.0% (2009)

Pregunta: ¿Qué afirmación apoya la evidencia de las dos fuentes?

Pensando en voz alta:

  1. Pon los datos lado a lado: 24.9% vs. 10.0%; miles de quiebras bancarias sin seguro vs. depósitos asegurados.
  2. Una conexión razonable: una reforma creada durante la primera crisis (el seguro de depósitos) ayudó a limitar el daño en la segunda.
  3. Descarta: "Las dos crisis causaron el mismo desempleo" (24.9 ≠ 10.0) y "Los bancos no quebraron en ninguna de las dos crisis" (la Fuente A lo contradice).

Respuesta: Una reforma de la Gran Depresión ayudó a proteger a los ahorradores durante la crisis de 2008, cuando el desempleo llegó a un máximo mucho más bajo.

Error común

Trampas comunes

  • Puntos vs. porcentaje. Incorrecto: "El desempleo pasó de 4.9% a 8.5%, un aumento de 3.6%." Correcto: subió 3.6 puntos porcentuales, que es un aumento de 73%.
  • Confundir las épocas. Incorrecto: "El seguro de depósitos fue una respuesta a la crisis de 2008." Correcto: la FDIC se creó en 1933, durante el New Deal.
  • Confundir los programas del New Deal. Incorrecto: "El Seguro Social puso a la gente a trabajar." Correcto: el CCC y la WPA crearon empleos; el Seguro Social dio pensiones y seguro de desempleo; la FDIC y la SEC fueron reformas.
  • Invertir la causa y el efecto. Incorrecto: "La gente se mudó a las ciudades, así que los granjeros compraron tractores." Correcto: las máquinas redujeron la necesidad de trabajadores agrícolas, así que la gente se mudó a las ciudades para trabajar en fábricas.
  • Suponer que la inflación y el desempleo siempre se mueven en direcciones opuestas. Incorrecto: "Desempleo alto significa inflación baja." Correcto: en los años 1970 (estanflación) los dos estaban altos.
  • Pensar en una sola causa. Incorrecto: "El desplome de 1929 por sí solo causó la Depresión." Correcto: las quiebras bancarias, la caída de la demanda, la reducción de la oferta de dinero, los aranceles y la crisis agrícola contribuyeron.
Estrategia para el examen

Estrategia del GED® para la historia económica

  • Lee primero la pregunta, después la fuente. Ten claro si buscas un número, una tendencia, una causa o un propósito.
  • Revisa el título, los ejes, las unidades y la leyenda de la gráfica antes de leer los valores. ¿Es porcentaje o millones? ¿Qué línea es cuál?
  • Usa la fecha y el contexto de la fuente. Una introducción como "marzo de 1933, cuando los bancos estaban quebrando" es una pista sobre el propósito del autor.
  • Cuidado con las palabras absolutas: siempre, nunca, todos, solo. Un solo contraejemplo en los datos hace que la opción sea incorrecta.
  • Haz que coincidan todos los rasgos. Cuando relaciones una cita con un programa, elige el que encaje con cada idea clave, no solo con una.
  • Preguntas con dos fuentes: anota un dato de cada fuente lado a lado antes de leer las opciones.
  • Tiempo: las preguntas de datos son puntos rápidos; trata de usar entre 1 y 1½ minutos en cada una y marca para revisar cualquiera que tome más tiempo.

Compruébalo

Sucesos económicos clave en la historia de los EE. UU.
Unemployment During the Great Depression

The graph shows the estimated percentage of the U.S. labor force that was unemployed each year from 1929 to 1941. The stock market crashed in October 1929. President Franklin D. Roosevelt took office in March 1933 and began the New Deal.

Line graph: U.S. unemployment rate, percent of the labor force, 1929 to 1941. 1929: 3.2; 1930: 8.7; 1931: 15.9; 1932: 23.6; 1933: 24.9; 1934: 21.7; 1935: 20.1; 1936: 16.9; 1937: 14.3; 1938: 19.0; 1939: 17.2; 1940: 14.6; 1941: 9.9. The peak is 24.9 percent in 1933. U.S. Unemployment Rate, 1929–1941 0 5 10 15 20 25 30 '29 '30 '31 '32 '33 '34 '35 '36 '37 '38 '39 '40 '41 Year (1929–1941) Unemployment rate (%) 3.2 8.7 15.9 23.6 24.9 21.7 20.1 16.9 14.3 19.0 17.2 14.6 9.9
U.S. unemployment rate, 1929–1941

Source: estimates based on historical U.S. Bureau of Labor Statistics data.

Based on the graph, in which year was the unemployment rate the highest?

Opciones de respuesta
Pista

Find the highest point on the line, then read straight down to the year.

Ver en español
Texto: El desempleo durante la Gran Depresión

La gráfica muestra el porcentaje estimado de la fuerza laboral de EE. UU. que estaba desempleada cada año de 1929 a 1941. La bolsa de valores se desplomó en octubre de 1929. El presidente Franklin D. Roosevelt asumió el cargo en marzo de 1933 y empezó el New Deal.

Fuente: estimados basados en datos históricos de la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU.

Pregunta

Según la gráfica, ¿en qué año fue más alta la tasa de desempleo?

Opciones

  • A. 1929
  • B. 1933
  • C. 1938
  • D. 1941
Pista

Busca el punto más alto de la línea y luego baja en línea recta hasta el año.

Compruébalo

Sucesos económicos clave en la historia de los EE. UU.
Unemployment During the Great Depression

The graph shows the estimated percentage of the U.S. labor force that was unemployed each year from 1929 to 1941. The stock market crashed in October 1929. President Franklin D. Roosevelt took office in March 1933 and began the New Deal.

Line graph: U.S. unemployment rate, percent of the labor force, 1929 to 1941. 1929: 3.2; 1930: 8.7; 1931: 15.9; 1932: 23.6; 1933: 24.9; 1934: 21.7; 1935: 20.1; 1936: 16.9; 1937: 14.3; 1938: 19.0; 1939: 17.2; 1940: 14.6; 1941: 9.9. The peak is 24.9 percent in 1933. U.S. Unemployment Rate, 1929–1941 0 5 10 15 20 25 30 '29 '30 '31 '32 '33 '34 '35 '36 '37 '38 '39 '40 '41 Year (1929–1941) Unemployment rate (%) 3.2 8.7 15.9 23.6 24.9 21.7 20.1 16.9 14.3 19.0 17.2 14.6 9.9
U.S. unemployment rate, 1929–1941

Source: estimates based on historical U.S. Bureau of Labor Statistics data.

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Texto: El desempleo durante la Gran Depresión

La gráfica muestra el porcentaje estimado de la fuerza laboral de EE. UU. que estaba desempleada cada año de 1929 a 1941. La bolsa de valores se desplomó en octubre de 1929. El presidente Franklin D. Roosevelt asumió el cargo en marzo de 1933 y empezó el New Deal.

Fuente: estimados basados en datos históricos de la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU.

Pregunta

¿Qué afirmación está apoyada por la información de la gráfica?

Opciones

  • A. El desempleo bajó cada año de 1933 a 1937 y luego subió en 1938.
  • B. Para 1941, el desempleo había vuelto a su nivel de 1929.
  • C. El desempleo subió cada año después de que empezó el New Deal en 1933.
  • D. El desempleo nunca pasó del 20 por ciento.
Pista

Compara cada opción con los números reales. Cuidado con palabras como cada y nunca.

Resumen

  • La Revolución Industrial (años 1800) llevó a los estadounidenses de las granjas a las fábricas y las ciudades. La impulsaron los ferrocarriles, el acero, las máquinas nuevas y la inmigración.
  • La Gran Depresión (1929–1941) tuvo muchas causas: especulación, quiebras bancarias, caída de la demanda, reducción de la oferta de dinero y aranceles. El desempleo llegó a su máximo, cerca del 25%, en 1933.
  • El New Deal ofreció alivio (CCC, WPA), recuperación (AAA, TVA) y reforma (FDIC, SEC, Seguro Social).
  • El auge posterior a la Segunda Guerra Mundial trajo suburbios, carros y una clase media creciente. Los años 1970 trajeron la estanflación después de las crisis del petróleo.
  • La crisis de 2008 empezó con hipotecas riesgosas. Las respuestas incluyeron el TARP, las tasas de interés casi en cero y un estímulo; el desempleo llegó a un máximo muy por debajo de los niveles de la Depresión.
  • En el GED®, lee los valores con cuidado. No confundas los puntos porcentuales con el cambio porcentual. Deja que la fuente te dé la evidencia.
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