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Mayúsculas y puntuación

Usa correctamente las comas, los apóstrofos, el punto y coma, los dos puntos y las mayúsculas en documentos del trabajo y de la comunidad.

Practicar esta destreza 25 min Mayúsculas y puntuación Read in English
Idea clave

Lo que vas a aprender

Esta lección trata sobre las mayúsculas y la puntuación: los signos y las letras mayúsculas que le dicen al lector dónde empiezan, terminan, hacen una pausa y se conectan las ideas. Vas a aprender:

  1. Comas: en una serie, después de elementos introductorios, alrededor de información no esencial y en oraciones compuestas (y también dónde no van las comas).
  2. Apóstrofos: posesivos y contracciones, y por qué los plurales nunca llevan apóstrofo.
  3. Punto y coma: une dos oraciones completas y relacionadas.
  4. Dos puntos: introducen una lista o una explicación después de una oración completa.
  5. Mayúsculas: nombres propios, cargos, lugares, días festivos, y puntos cardinales frente a regiones.

Cómo aparece en el GED®. Las preguntas de puntuación y mayúsculas aparecen en la parte de lenguaje del examen de RLA. La mayoría son menús desplegables dentro de un documento editado del trabajo o de la comunidad: eliges la versión de una palabra o frase con los signos correctos (por ejemplo, plans, but frente a plans but frente a plans; but,). Otras citan una oración de un pasaje y preguntan qué revisión es correcta. Como las opciones a menudo se diferencian en un solo signo, ve despacio y lee cada opción carácter por carácter.

Vocabulario

Términos clave

  • independent clause (cláusula independiente): un grupo de palabras con sujeto y verbo que puede estar sola (The store opens at nine).
  • dependent clause (cláusula dependiente): tiene sujeto y verbo, pero no puede estar sola (when the store opens).
  • coordinating conjunction (conjunción coordinante): for, and, nor, but, or, yet, so (FANBOYS, por sus iniciales en inglés).
  • compound sentence (oración compuesta): dos cláusulas independientes unidas (The bus was late, so I walked).
  • introductory element (elemento introductorio): una palabra, frase o cláusula antes de la cláusula principal (However, … / After lunch, … / If you need help, …).
  • nonessential (nonrestrictive) element (elemento no esencial): información adicional que se puede quitar sin cambiar el significado; va entre comas (My boss, who is from Ohio, is kind).
  • essential (restrictive) element (elemento esencial): información necesaria para identificar de cuál se habla; sin comas (Workers who finish early may leave).
  • appositive (aposición): una frase sustantiva que vuelve a nombrar un sustantivo (Ms. Lee, the director, spoke).
  • possessive (posesivo): indica pertenencia (the nurse's badge).
  • contraction (contracción): palabras acortadas con un apóstrofo (don't = do not).
  • proper noun (nombre propio): el nombre de una persona, un lugar o una cosa específicos; lleva mayúscula (Lake Street, Labor Day).
  • comma splice (unión con coma): dos cláusulas independientes unidas solo con una coma (es un error).

Todas las palabras de Lenguaje en el glosario

1. Comas: los cuatro usos principales

Uso 1: elementos en una serie. Separa tres o más elementos: Bring a pen, a notebook, and your ID. Cada elemento lleva una coma después, menos el último. (La coma antes de and, llamada coma serial, es lo normal en la mayoría de la escritura formal; las preguntas del GED® no te harán elegir basándote solo en esa coma.)

Uso 2: después de un elemento introductorio. Pon una coma después de una palabra, frase o cláusula que va antes de la cláusula principal:

  • However, the meeting was moved.
  • After the lunch break, please return to Room 4.
  • If the alarm sounds, leave by the nearest exit.

La coma va al final de toda la parte introductoria, no en medio.

Uso 3: alrededor de información no esencial. Si puedes quitar las palabras y la oración sigue identificando lo mismo, sepáralas con dos comas (o una, si están al final de la oración):

  • Dr. Patel, who joined us in May, will see walk-in patients. (Ya sabemos quién es el Dr. Patel.)
  • Our office manager, Teresa Lin, approved the change. (aposición)

Si las palabras son esenciales, es decir, dicen de cuál se habla, no uses comas: Patients who arrive late may need to reschedule. (Solo esos pacientes.)

Two-panel comparison of the removal test. Left, nonessential: 'Dr. Patel, who joined us in May, will see walk-in patients.' Removing the clause gives 'Dr. Patel will see walk-in patients' with the same person and meaning, so keep the pair of commas; appositives such as 'Our office manager, Teresa Lin,' work the same way. Right, essential: 'Patients who arrive late may need to reschedule.' Removing the clause gives 'Patients may need to reschedule', which now means all patients; the words tell which ones, so they get no commas. The removal test for commas Delete the words in question. Does the sentence still mean the same thing? Nonessential: use commas Dr. Patel, who joined us in May, will see walk-in patients. remove it Dr. Patel will see walk-in patients. Same person, same meaning. Keep the pair of commas. Also: appositives such as Our office manager, Teresa Lin, Essential: no commas Patients who arrive late may need to reschedule. remove it Patients may need to reschedule. Now it means ALL patients. The words tell which ones, so they get no commas.
Prueba de quitar: no esencial frente a esencial

Uso 4: oraciones compuestas. Cuando una conjunción FANBOYS une dos cláusulas independientes, pon una coma antes de la conjunción: The store closes at nine, but the pharmacy stays open until ten. No hay coma si la segunda parte no es una cláusula completa: The store closes at nine but reopens at six.

Two sentence diagrams. First: 'The store closes at nine, but the pharmacy stays open until ten.' Each side of 'but' has a subject and verb, so the sentence joins two independent clauses and takes a comma before 'but'. Second: 'The store closes at nine but reopens at six.' The part after 'but' is a verb only with no subject, so there is no comma. FANBOYS: for, and, nor, but, or, yet, so. Never put the comma after the conjunction. Comma + FANBOYS only between two complete clauses Two independent clauses The store closes at nine , but the pharmacy stays open until ten. subject + verb subject + verb comma before One clause + a verb phrase The store closes at nine but reopens at six. subject + verb verb only, no subject no comma FANBOYS: for, and, nor, but, or, yet, so Never put the comma after the conjunction.
Coma antes de FANBOYS solo entre dos cláusulas

2. Dónde NO van las comas

Muchas opciones incorrectas del GED® agregan comas que no corresponden. Aprende estas reglas de "sin coma":

No pongas coma…IncorrectoCorrecto
entre el sujeto y su verboThe new schedule, starts Monday.The new schedule starts Monday.
entre un verbo y su objetoPlease bring, your ID.Please bring your ID.
después de una conjunción coordinanteI called, but, no one answered.I called, but no one answered.
alrededor de cláusulas esencialesDrivers, who speed, will be fined.Drivers who speed will be fined.
entre dos adjetivos que no son del mismo nivela large, metal deska large metal desk
sola entre dos oraciones completasThe lot is full, park on Elm. (unión con coma)The lot is full; park on Elm.

Prueba de los adjetivos coordinados. Pon una coma entre dos adjetivos solo si podrías poner and entre ellos o cambiarlos de orden: a long, tiring shift (long and tiring ✓), pero a small spiral notebook (small and spiral ✗).

Fechas y direcciones. A mitad de una oración, una fecha completa o un par ciudad-estado va seguido de una coma: On June 12, 2027, the library opens. She moved to Dayton, Ohio, last year. No hay coma entre el mes y el día.

3. Apóstrofos

Los apóstrofos tienen exactamente dos usos: posesión y contracción. Nunca hacen plural una palabra.

Posesivos:

DueñoReglaEjemplo
un dueñoagrega 'sthe driver's license
un dueño que termina en sagrega 's (en la mayoría de los estilos)the bus's door
dueño plural que termina en sagrega solo 'the drivers' lounge
plural que no termina en sagrega 'sthe children's room, women's team

Método por pasos: (1) escribe el dueño en el número correcto, singular o plural; (2) después agrega el apóstrofo. Five drivers → drivers → drivers'.

Flowchart for possessive apostrophes. Is something owned? If no, use no apostrophe: two new computers (plural, nothing owned). If yes, step 1: write the owner in the right number. One owner: add apostrophe s (the driver's license, the bus's door). Plural ending in s: add an apostrophe only (the drivers' lounge, five nurses' lockers). Plural not ending in s: add apostrophe s (the children's room, the women's team). Note: possessive pronouns never take an apostrophe: its, theirs, whose. Possessive apostrophes: number first, then the mark Is something owned? the ___ license / lounge / room No Yes Step 1: write the owner in the right number (one owner or more than one) One owner add 's the driver's license the bus's door Plural ending in s add ' only the drivers' lounge five nurses' lockers Plural not ending in s add 's the children's room the women's team No apostrophe two new computers (nothing owned) Possessive pronouns never take an apostrophe: its, theirs, whose
Diagrama de flujo para los apóstrofos posesivos

Contracciones: el apóstrofo reemplaza las letras que faltan: don't (do not), we're (we are), it's (it is / it has).

Los pronombres posesivos nunca llevan apóstrofo: its, yours, hers, ours, theirs, whose. Por eso, The company changed its hours, no it's.

Los plurales nunca llevan apóstrofo: Two new computers arrived, no computer's. Prueba: pregúntate "the computer's what?" (¿qué cosa de la computadora?). Si no hay nada que le pertenezca, quita el apóstrofo.

4. Punto y coma, dos puntos y mayúsculas

Punto y coma (;): une dos cláusulas independientes muy relacionadas, sin una conjunción FANBOYS: The lot is full; please park on Elm Street. A menudo se usa antes de una palabra de transición seguida de una coma: The lot is full; however, Elm Street has spaces. Prueba: cada lado debe ser una oración completa. (Un uso menos común: separar elementos de una lista que ya tienen comas: Dayton, Ohio; Erie, Pennsylvania; and Troy, New York.)

Dos puntos (:): van después de una oración completa para introducir una lista, una explicación o un ejemplo: Bring three items: a pen, a notebook, and your ID. No uses dos puntos justo después de un verbo o una preposición: no The items are: … ni Bring: …. También se usan en la hora (7:30) y en el saludo de las cartas de negocios (Dear Ms. Chen:).

Decision flowchart. Is the part before the mark a complete sentence? No: use no colon or semicolon, as in 'The kit includes bandages, gauze, and tape', because includes needs its object. Yes: what comes after the mark? A list or explanation takes a colon: 'The kit includes three items: bandages, gauze, and tape.' A complete, related sentence takes a semicolon: 'The kit is in the cabinet; the key is on the hook.' Never write 'Our hours are: 9 to 5.' A comma alone between two sentences is a comma splice. Colon, semicolon or neither? Is the part BEFORE the mark a complete sentence? No No colon or semicolon The kit includes bandages, gauze, and tape. (includes needs its object) Yes What comes AFTER the mark? A list or explanation Colon : The kit includes three items: bandages, gauze, and tape. A complete, related sentence: Semicolon ; The kit is in the cabinet; the key is on the hook. Never: Our hours are: 9 to 5. A comma alone between two sentences = comma splice.
Diagrama de flujo: dos puntos, punto y coma o ninguno

Reglas de mayúsculas:

  • La primera palabra de una oración y el pronombre I.
  • Nombres propios: nombres de personas, lugares específicos, organizaciones, marcas, días de la semana, meses y días festivos (Ninth Avenue, Red Cross, Tuesday, Labor Day). Las palabras generales van en minúscula (an avenue, a holiday, the hospital).
  • Cargos antes de un nombre (Mayor Park, Dr. Ruiz); en minúscula cuando van solos (the mayor said).
  • Regiones (the Midwest, the South) frente a direcciones (drive south).
  • Las estaciones del año van en minúscula (this summer), a menos que sean parte de un nombre (Summer Day Camp).
  • Las palabras principales en los títulos de obras (The Grapes of Wrath).
Chart: capitalize a specific name, use lowercase for a general word. Street: Ninth Avenue vs. an avenue. Holiday: Labor Day vs. a holiday. Title: Mayor Park spoke vs. the mayor said. Region vs. direction: the Midwest vs. drive south. Season: Summer Day Camp vs. this summer. Organization: Red Cross vs. the hospital. Day: Tuesday vs. a weekday. Capitalize it only if it is a name Capital: a specific name Lowercase: general word Ninth Avenue an avenue street Labor Day a holiday holiday Mayor Park spoke the mayor said title the Midwest drive south region / direction Summer Day Camp this summer season Red Cross the hospital organization Tuesday a weekday day
Tabla: nombres con mayúscula frente a palabras generales en minúscula
Ejemplo resuelto

Ejemplo resuelto 1: ¿oración compuesta o no?

Correo electrónico: Our team finished the inventory on Monday ___ the final report will be ready Wednesday.

Pregunta: Elige: Monday and / Monday, and / Monday; and / Monday, and,

Pensando en voz alta:

  1. "¿Hay una oración completa a cada lado? Our team finished the inventory on Monday: sí. The final report will be ready Wednesday: sí."
  2. "Dos cláusulas independientes unidas por and (una palabra FANBOYS) necesitan una coma antes de la conjunción."
  3. "No va coma después de and. El punto y coma se usa cuando no hay conjunción."

Respuesta: Monday, and.

Ejemplo resuelto

Ejemplo resuelto 2: ¿esencial o no esencial?

Política: ___ must turn in a doctor's note.

Pregunta: Elige: A. Employees, who miss more than three days,
B. Employees who miss more than three days
C. Employees, who miss more than three days
D. Employees who miss more than three days,

Pensando en voz alta:

  1. "Si borro who miss more than three days, la regla dice Employees must turn in a doctor's note: todos los empleados. Eso cambia el significado."
  2. "Entonces la cláusula es esencial: dice qué empleados. Las cláusulas esenciales no llevan comas."
  3. "A la trata como información adicional. C deja una sola coma, sin pareja, dentro del sujeto, y D pone una coma entre el sujeto y su verbo."

Respuesta: B.

Ejemplo resuelto

Ejemplo resuelto 3: apóstrofos en un aviso

Aviso: The ___ lockers will be cleaned on Friday, so please remove ___ contents.

Pregunta: Espacio 1: nurse's / nurses / nurses' / nurses's. Espacio 2: it's / its / their / they're.

Pensando en voz alta:

  1. "Espacio 1: los casilleros son de las enfermeras; muchas enfermeras, porque hay muchos casilleros. Primero el plural: nurses. Después agrego el apóstrofo después de la s: nurses'."
  2. "Espacio 2: ¿el contenido de qué? De los casilleros, que son plural. Entonces necesito el pronombre posesivo plural their."
  3. "Its se referiría a una sola cosa. It's y they're son contracciones (it is, they are), que no corresponden."

Respuestas: nurses'; their.

Ejemplo resuelto

Ejemplo resuelto 4: ¿dos puntos, punto y coma o ninguno?

Oración A: The kit includes ___ bandages, gauze, and tape.
Oración B: The kit includes three items ___ bandages, gauze, and tape.
Oración C: The kit is in the cabinet ___ the key is on the hook.

Pregunta: ¿Qué signo de puntuación, si hay alguno, va en cada espacio?

Pensando en voz alta:

  1. "A: The kit includes no es una oración completa: includes necesita su objeto. No van dos puntos después de un verbo. Sin puntuación."
  2. "B: The kit includes three items está completa, y después viene una lista que la explica. Dos puntos."
  3. "C: The kit is in the cabinet y the key is on the hook son completas, están relacionadas y no hay conjunción. Punto y coma (un punto también funcionaría, pero una coma sola sería una unión con coma)."

Respuestas: A: ninguno; B: dos puntos; C: punto y coma.

Error común

Trampas comunes

  • Apóstrofo para formar un plural. Incorrecto: We sell used tire's. Correcto: tires.
  • Apóstrofo en its (posesivo). Incorrecto: The store raised it's prices. Correcto: its prices (it's = it is).
  • Comas sin pareja alrededor de información no esencial. Incorrecto: Mr. Diaz, our new supervisor starts today. Correcto: Mr. Diaz, our new supervisor, starts today.
  • Comas alrededor de cláusulas esenciales. Incorrecto: Tenants, who have pets, must pay a deposit (dice que todos los inquilinos tienen mascotas). Correcto: Tenants who have pets must pay a deposit.
  • Dos puntos después de un verbo. Incorrecto: Our hours are: 9 to 5. Correcto: Our hours are 9 to 5. o We have new hours: 9 to 5.
  • Punto y coma con un fragmento. Incorrecto: We close early; on holidays. Correcto: We close early on holidays.
  • Usar demasiadas mayúsculas. Incorrecto: Please see the Manager about your Summer schedule. Correcto: the manager … summer schedule.
Estrategia para el examen

Estrategia para el día del examen

  1. Compara las opciones signo por signo. Las opciones de los menús desplegables a menudo se diferencian en una coma o un apóstrofo. Fíjate exactamente en qué cambia.
  2. Encuentra las cláusulas. Traza mentalmente una línea donde empieza cada par sujeto-verbo. Dos cláusulas completas necesitan un punto, un punto y coma, o una coma + FANBOYS; nunca una coma sola.
  3. Usa la prueba de quitar para las comas no esenciales: borra las palabras que están entre las comas. ¿El significado es el mismo? Deja las comas. ¿Cambió el significado? Quítalas.
  4. Usa la prueba de "¿qué le pertenece?" para los apóstrofos, y la prueba de escribir completa la contracción (it's → it is).
  5. Revisa lo que va antes de los dos puntos. Debe ser una oración completa.
  6. Para las mayúsculas, pregúntate: "¿Es un nombre?" Los nombres y los cargos antes de un nombre llevan mayúscula; las palabras generales no.
  7. Si tienes dudas, menos comas. Las comas de más son una trampa del GED® más común que las comas que faltan; pero nunca quites una coma que une dos cláusulas con FANBOYS.

Compruébalo

Mayúsculas y puntuaciónMenú

Read the notice. Then choose the option that correctly completes the sentence.

Sunrise Dental Office — Holiday Hours

Our office will be closed on so that our staff can spend the holiday with their families. We will reopen the following morning at 8:00 a.m.

Elige una respuesta en cada menú.

Pista

The name of a specific holiday is a proper noun. Which words in the name should be capitalized?

Compruébalo

Mayúsculas y puntuación
Letter: Summer Day Camp Registration

Greenfield Parks and Recreation Department

Dear Parents and Guardians,

(1) The Greenfield Parks and Recreation Department is pleased to announce that registration for Summer Day Camp is now open. Camp will run for eight weeks, from late June through mid-August. Each week has a different theme, such as Space Explorers, Ocean Life, and Inventors' Workshop.

(2) The program is open to children ages 6 to 12, and all of the counselor's have completed first aid and CPR training. Each group of ten campers is led by two counselors. Campers will swim at the city pool twice a week, take nature walks, and work on art and science projects.

(3) Camp is held at the Westbrook Community Center, located at the corner of Lake Street and Ninth avenue. Drop-off begins at 7:30 a.m., and pickup ends at 5:30 p.m. Children must be signed in and out by a parent, a guardian, or another adult listed on the registration form.

(4) Families should pack: a water bottle, sunscreen, a hat, and a swimsuit on pool days. Lunch and two snacks are provided each day at no extra cost. If your child has a food allergy, please describe it on the health form so that our kitchen staff can plan safe meals.

(5) The weekly fee is $95 for Greenfield residents and $120 for nonresidents. Financial assistance is available for families who qualify. To apply, complete the assistance section of the registration packet and return it to the front desk with proof of income.

(6) Space is limited, so we encourage you to register early. You can register online, by phone, or in person at the community center. If you have questions, please call our office at 555-0193. We look forward to a safe, fun, and memorable summer!

Sincerely,
Janelle Brooks
Youth Programs Coordinator

In paragraph 2, the letter says: "all of the counselor's have completed first aid and CPR training."

Which correction should be made to this sentence?

Opciones de respuesta
Pista

Does the word counselor's show that something belongs to a counselor, or does it simply mean more than one counselor?

Resumen

  • Las comas separan los elementos de una serie, van después de los elementos introductorios, rodean la información no esencial (en pareja) y van antes de FANBOYS en las oraciones compuestas.
  • No van comas entre el sujeto y el verbo, entre el verbo y el objeto, después de una conjunción ni alrededor de las cláusulas esenciales.
  • Los apóstrofos indican posesión (driver's, drivers') o contracción (it's); nunca los uses para plurales ni para pronombres posesivos (its, theirs).
  • El punto y coma une dos oraciones completas y relacionadas; los dos puntos van después de una oración completa para introducir una lista o una explicación.
  • Usa mayúscula en los nombres propios, los días festivos, los cargos antes de un nombre y las regiones; deja en minúscula las palabras generales, las estaciones y las direcciones.
Practicar esta destreza →