On a state map, 1 inch represents 20 miles. Two towns are 3.5 inches apart on the map. What is the actual distance between the towns?
Pista
Each inch on the map stands for 20 real miles. Should the real distance be more or less than 3.5?
Solución paso a paso
The scale says 1 inch on the map = 20 real miles.
The towns are 3.5 inches apart, so multiply: 3.5 \times 20 = 70
The towns are 70 miles apart.
Check: 3 inches is 3 \times 20 = 60 miles and half an inch is 10 miles; 60 + 10 = 70 ✓
Tip: Map → real life means multiply by the miles per inch. Real distances are always bigger than map distances, so any answer smaller than 3.5 (like 5.7) or barely bigger (like 23.5) can be eliminated quickly.
Explicación
La escala dice que 1 pulgada en el mapa = 20 millas reales.
Los pueblos están a 3.5 pulgadas, así que multiplica: 3.5 \times 20 = 70
Los pueblos están a 70 millas de distancia.
Comprobación: 3 pulgadas son 3 \times 20 = 60 millas y media pulgada son 10 millas; 60 + 10 = 70 ✓
Consejo: Del mapa a la vida real significa multiplicar por las millas por pulgada. Las distancias reales siempre son mayores que las del mapa, así que puedes descartar rápido cualquier respuesta menor que 3.5 (como 5.7) o apenas mayor (como 23.5).
Ver en español
Pregunta
En un mapa del estado, 1 pulgada representa 20 millas. Dos pueblos están a 3.5 pulgadas de distancia en el mapa. ¿Cuál es la distancia real entre los pueblos?
Opciones
A. 5.7 millas
B. 23.5 millas
C. 70 millas
D. 60 millas
Pista
Cada pulgada del mapa representa 20 millas reales. ¿La distancia real debe ser mayor o menor que 3.5?
Pregunta 2 de 36
Sin calculadoraCompletar
A photo that is 4 inches wide is enlarged so that it is 10 inches wide. What is the scale factor of the enlargement?
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
Scale factor = new length ÷ original length.
Solución paso a paso
Identify the lengths: original width = 4 in, new width = 10 in.
Divide new by original: k = \frac{10}{4} = 2.5
Since k > 1, the photo was enlarged, which matches the problem.
The scale factor is 2.5 (or \tfrac{5}{2}).
Check:4 \times 2.5 = 10 in ✓
Tip: Always put the new length on top. If you divide the other way (4 \div 10 = 0.4) you get the factor that would shrink the big photo back to the small one — a reduction, which doesn't match "enlarged."
Explicación
Identifica las longitudes: ancho original = 4 in, ancho nuevo = 10 in.
Divide el nuevo entre el original: k = \frac{10}{4} = 2.5
Como k > 1, la foto se amplió, lo cual coincide con el problema.
El factor de escala es 2.5 (o \tfrac{5}{2}).
Comprobación:4 \times 2.5 = 10 in ✓
Consejo: Siempre pon la longitud nueva arriba. Si divides al revés (4 \div 10 = 0.4), obtienes el factor que volvería a reducir la foto grande a la pequeña: una reducción, que no coincide con "se amplía".
Ver en español
Pregunta
Una foto de 4 pulgadas de ancho se amplía hasta medir 10 pulgadas de ancho. ¿Cuál es el factor de escala de la ampliación?
Pista
Factor de escala = longitud nueva ÷ longitud original.
Pregunta 3 de 36
Sin calculadora
The floor plan of a living room is drawn to scale.
Floor plan of a living room, 5 inches by 3.5 inches, scale 1 inch = 4 feet
What is the actual width of the living room (the side that is 3.5 inches on the plan)?
Pista
Use the scale printed under the plan. One inch on paper equals how many real feet?
Solución paso a paso
The scale is 1 inch = 4 feet.
The width on the plan is 3.5 inches. Plan → real life, so multiply: 3.5 \times 4 = 14
The living room is 14 feet wide.
Check: Divide back: 14 \div 4 = 3.5 in on the plan ✓ (The length is 5 \times 4 = 20 ft, and a 20 ft by 14 ft room is a sensible living-room size.)
Tip: On a floor plan, use the dimension the question asks for. Read the labels carefully: the 5-in side is the length, and the 3.5-in side is the width.
Explicación
La escala es 1 pulgada = 4 pies.
El ancho en el plano es de 3.5 pulgadas. Del plano a la vida real, así que multiplica: 3.5 \times 4 = 14
La sala mide 14 pies de ancho.
Comprobación: Divide para regresar: 14 \div 4 = 3.5 in en el plano ✓ (El largo es 5 \times 4 = 20 ft, y una sala de 20 ft por 14 ft tiene un tamaño razonable).
Consejo: En un plano, usa la medida que pide la pregunta. Lee las etiquetas con cuidado: el lado de 5 in es el largo, y el lado de 3.5 in es el ancho.
Ver en español
Pregunta
El plano de una sala está dibujado a escala.
¿Cuál es el ancho real de la sala (el lado que mide 3.5 pulgadas en el plano)?
Opciones
A. 0.875 ft
B. 7.5 ft
C. 20 ft
D. 14 ft
Pista
Usa la escala impresa debajo del plano (Scale). ¿Una pulgada en el papel equivale a cuántos pies reales?
Pregunta 4 de 36
Sin calculadora
A hiking map uses the scale 1 inch = 2.5 miles. A trail measures 4.4 inches on the map. How long is the actual trail?
Pista
Each inch on the map stands for 2.5 miles. How many miles do 4.4 inches stand for?
Solución paso a paso
Each map inch stands for 2.5 miles, so multiply the map length by 2.5: 4.4 \times 2.5
Break it up: 4 \times 2.5 = 10 and 0.4 \times 2.5 = 1.
Tip: Map length → real length: multiply by the miles per inch. Real lengths are almost always much bigger than map lengths, so an answer smaller than 4.4 miles is a red flag.
Explicación
Cada pulgada del mapa representa 2.5 millas, así que multiplica la longitud en el mapa por 2.5: 4.4 \times 2.5
Consejo: De longitud en el mapa → longitud real: multiplica por las millas por pulgada. Las longitudes reales casi siempre son mucho mayores que las del mapa, así que una respuesta menor que 4.4 millas es una señal de alerta.
Ver en español
Pregunta
Un mapa para excursionistas usa la escala 1 pulgada = 2.5 millas. Un sendero mide 4.4 pulgadas en el mapa. ¿Cuánto mide el sendero real?
Opciones
A. 11 millas
B. 1.76 millas
C. 6.9 millas
D. 110 millas
Pista
Cada pulgada del mapa representa 2.5 millas. ¿Cuántas millas representan 4.4 pulgadas?
Pregunta 5 de 36
Sin calculadoraCompletar
On a road map, 1 inch represents 50 miles. Two cities are 275 miles apart. How far apart are they on the map?
inches
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
How many groups of 50 miles fit into 275 miles? Each group is one inch on the map.
Solución paso a paso
Every 50 real miles is 1 map inch. Find how many groups of 50 miles are in 275 miles: 275 \div 50
\frac{275}{50} = \frac{27.5}{5} = 5.5
The cities are 5.5 inches apart on the map.
Check:5.5 \times 50 = 275 miles ✓
Tip: Real length → map length: divide by the miles per inch. Use a proportion if you are unsure: \frac{1\text{ in}}{50\text{ mi}} = \frac{x\text{ in}}{275\text{ mi}}, so x = 275 \div 50 = 5.5. Keep inches on top on both sides.
Explicación
Cada 50 millas reales son 1 pulgada en el mapa. Halla cuántos grupos de 50 millas hay en 275 millas: 275 \div 50
\frac{275}{50} = \frac{27.5}{5} = 5.5
Las ciudades están a 5.5 pulgadas de distancia en el mapa.
Comprobación:5.5 \times 50 = 275 millas ✓
Consejo: De longitud real → longitud en el mapa: divide entre las millas por pulgada. Usa una proporción si tienes dudas: \frac{1\text{ in}}{50\text{ mi}} = \frac{x\text{ in}}{275\text{ mi}}, así que x = 275 \div 50 = 5.5. Deja las pulgadas arriba en los dos lados.
Ver en español
Pregunta
En un mapa de carreteras, 1 pulgada representa 50 millas. Dos ciudades están a 275 millas de distancia. ¿A qué distancia están en el mapa?
_____ pulgadas
Pista
¿Cuántos grupos de 50 millas caben en 275 millas? Cada grupo es una pulgada en el mapa.
Pregunta 6 de 36
Sin calculadora
A 36-inch-tall poster is reduced to make a flyer that is 9 inches tall. The flyer has the same shape. What is the scale factor of the reduction?
Pista
Scale factor = new length ÷ original length. Should a reduction have a factor bigger or smaller than 1?
Solución paso a paso
Scale factor = new length ÷ original length: k = \frac{9\text{ in}}{36\text{ in}}
Simplify by dividing top and bottom by 9: \frac{9}{36} = \frac{1}{4}
The scale factor is \tfrac{1}{4}.
Check:36 \times \tfrac{1}{4} = 9 inches ✓
Tip: Always put the new figure on top: k = \dfrac{\text{new}}{\text{original}}. A reduction has a scale factor less than 1; an enlargement has a scale factor greater than 1. If you got 4 for a reduction, you divided the wrong way.
Explicación
Factor de escala = longitud nueva ÷ longitud original: k = \frac{9\text{ in}}{36\text{ in}}
Simplifica dividiendo arriba y abajo entre 9: \frac{9}{36} = \frac{1}{4}
Consejo: Siempre pon la figura nueva arriba: k = \dfrac{\text{nueva}}{\text{original}}. Una reducción tiene un factor de escala menor que 1; una ampliación tiene un factor de escala mayor que 1. Si obtuviste 4 para una reducción, dividiste al revés.
Ver en español
Pregunta
Un póster de 36 pulgadas de alto se reduce para hacer un volante de 9 pulgadas de alto. El volante tiene la misma forma. ¿Cuál es el factor de escala de la reducción?
Opciones
A. 4
B.\tfrac{1}{4}
C. 27
D.\tfrac{3}{4}
Pista
Factor de escala = longitud nueva ÷ longitud original. ¿Una reducción debe tener un factor mayor o menor que 1?
Pregunta 7 de 36
Sin calculadora
At the same time of day, a 6-foot-tall man casts a shadow 4 feet long, and a tree casts a shadow 22 feet long. Each object and its shadow form similar right triangles. How tall is the tree?
Pista
Height is to shadow for the man as height is to shadow for the tree. Keep the same order in both fractions.
Solución paso a paso
Set up a proportion of height to shadow (same order on both sides): \frac{6\text{ ft}}{4\text{ ft}} = \frac{h}{22\text{ ft}}
Each object's height is \tfrac{6}{4} = 1.5 times its shadow.
h = 1.5 \times 22 = 33\text{ ft}
The tree is 33 feet tall.
Check:\frac{33}{22} = 1.5 and \frac{6}{4} = 1.5 — the ratios match ✓
Tip: In similar figures, matching sides are related by multiplying by the same factor, not by adding the same amount. Keep the same order (height over shadow) in both fractions.
Explicación
Plantea una proporción de altura entre sombra (en el mismo orden en los dos lados): \frac{6\text{ ft}}{4\text{ ft}} = \frac{h}{22\text{ ft}}
La altura de cada objeto es \tfrac{6}{4} = 1.5 veces su sombra.
h = 1.5 \times 22 = 33\text{ ft}
El árbol mide 33 pies de alto.
Comprobación:\frac{33}{22} = 1.5 y \frac{6}{4} = 1.5; las razones coinciden ✓
Consejo: En las figuras semejantes, los lados correspondientes se relacionan multiplicando por el mismo factor, no sumando la misma cantidad. Mantén el mismo orden (altura sobre sombra) en las dos fracciones.
Ver en español
Pregunta
A la misma hora del día, un hombre de 6 pies de estatura proyecta una sombra de 4 pies de largo, y un árbol proyecta una sombra de 22 pies de largo. Cada objeto y su sombra forman triángulos rectángulos semejantes. ¿Cuánto mide de alto el árbol?
Opciones
A. 24 pies
B. unos 14.7 pies
C. 132 pies
D. 33 pies
Pista
La altura es a la sombra en el hombre como la altura es a la sombra en el árbol. Mantén el mismo orden en las dos fracciones.
Pregunta 8 de 36
A road map uses the scale 1 inch = 40 miles. The actual driving distance between two cities along a straight highway is 150 miles. How long is that highway on the map?
Pista
This time you go from real life to the map. The map length should be much smaller than 150.
Solución paso a paso
Scale: 1 inch = 40 miles.
Real → map, so divide by the miles per inch: \frac{150\text{ mi}}{40\ \text{mi per in}} = 3.75\text{ in}
The highway is 3.75 inches long on the map.
Check:3.75 \times 40 = 150 miles ✓
Tip: Set up a proportion to keep the direction straight: \dfrac{1\text{ in}}{40\text{ mi}} = \dfrac{x\text{ in}}{150\text{ mi}}, so x = \dfrac{150}{40} = 3.75. Keeping inches on top on both sides prevents an upside-down answer like 0.27.
Explicación
Escala: 1 pulgada = 40 millas.
De la vida real al mapa, así que divide entre las millas por pulgada: \frac{150\text{ mi}}{40\ \text{mi por in}} = 3.75\text{ in}
La carretera mide 3.75 pulgadas en el mapa.
Comprobación:3.75 \times 40 = 150 millas ✓
Consejo: Plantea una proporción para no confundir la dirección: \dfrac{1\text{ in}}{40\text{ mi}} = \dfrac{x\text{ in}}{150\text{ mi}}, así que x = \dfrac{150}{40} = 3.75. Si dejas las pulgadas arriba en los dos lados, evitas una respuesta al revés como 0.27.
Ver en español
Pregunta
Un mapa de carreteras usa la escala 1 pulgada = 40 millas. La distancia real por una carretera recta entre dos ciudades es de 150 millas. ¿Cuánto mide esa carretera en el mapa?
Opciones
A. 3.75 in
B. 0.27 in
C. 190 in
D. 6,000 in
Pista
Esta vez vas de la vida real al mapa. La longitud en el mapa debe ser mucho menor que 150.
Pregunta 9 de 36
Completar
Triangle 2 is an enlargement of Triangle 1. The triangles are similar.
Two similar right triangles: legs 6 and 8 with hypotenuse 10, and legs 15 and x
What is the value of x?
x =
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
Match corresponding sides: the short leg 6 matches 15. Use that pair to find the scale factor.
Solución paso a paso
Corresponding sides: short leg 6 ↔ 15, long leg 8 ↔ x.
Scale factor from Triangle 1 to Triangle 2: k = \frac{15}{6} = 2.5
Multiply the matching side by k: x = 8 \times 2.5 = 20
x = 20.
Check: The ratios of matching sides must be equal: \dfrac{15}{6} = 2.5 and \dfrac{20}{8} = 2.5 ✓ (The hypotenuse of Triangle 2 would be 10 \times 2.5 = 25, and 15^2 + 20^2 = 625 = 25^2.)
Tip: In similar figures, find k from the one pair where you know both lengths, then apply it to every other side. Adding the difference (15 - 6 = 9, so 8 + 9 = 17) is a common error — scaling is multiplication, not addition.
Factor de escala del triángulo 1 al triángulo 2: k = \frac{15}{6} = 2.5
Multiplica el lado correspondiente por k: x = 8 \times 2.5 = 20
x = 20.
Comprobación: Las razones de los lados correspondientes deben ser iguales: \dfrac{15}{6} = 2.5 y \dfrac{20}{8} = 2.5 ✓ (La hipotenusa del triángulo 2 sería 10 \times 2.5 = 25, y 15^2 + 20^2 = 625 = 25^2).
Consejo: En las figuras semejantes, halla k con la única pareja en la que conoces las dos longitudes y luego aplícalo a todos los demás lados. Sumar la diferencia (15 - 6 = 9, así que 8 + 9 = 17) es un error común: una escala se aplica multiplicando, no sumando.
Ver en español
Pregunta
El triángulo 2 es una ampliación del triángulo 1. Los triángulos son semejantes.
¿Cuál es el valor de x?
x = _____
Pista
Empareja los lados correspondientes: el cateto corto de 6 corresponde a 15. Usa ese par para encontrar el factor de escala.
Pregunta 10 de 36
A toy company makes a model of a car at a scale of 1:24. The real car is 15 feet long. How long is the model, in inches? (1 foot = 12 inches)
Pista
A ratio scale like 1:24 has the same units on both sides. Put the real length into inches first.
Solución paso a paso
Convert the real length to inches: 15\text{ ft} \times 12\ \tfrac{\text{in}}{\text{ft}} = 180\text{ in}
The model is \tfrac{1}{24} the size of the real car: 180 \div 24 = 7.5\text{ in}
The model is 7.5 inches long.
Check:7.5 \times 24 = 180 in, and 180 \div 12 = 15 ft ✓
Tip:15 \div 24 = 0.625 is correct only in feet (0.625 ft). Because the answer is asked in inches, convert before (or after) using the scale. A model should be small — answers like 360 or 4,320 inches go in the wrong direction.
Explicación
Convierte la longitud real a pulgadas: 15\text{ ft} \times 12\ \tfrac{\text{in}}{\text{ft}} = 180\text{ in}
El modelo mide \tfrac{1}{24} del tamaño del carro real: 180 \div 24 = 7.5\text{ in}
El modelo mide 7.5 pulgadas de largo.
Comprobación:7.5 \times 24 = 180 in, y 180 \div 12 = 15 ft ✓
Consejo:15 \div 24 = 0.625 es correcto solo en pies (0.625 ft). Como la respuesta se pide en pulgadas, convierte antes (o después) de usar la escala. Un modelo debe ser pequeño: respuestas como 360 o 4,320 pulgadas van en la dirección equivocada.
Ver en español
Pregunta
Una compañía de juguetes hace un modelo de un carro a escala 1:24. El carro real mide 15 pies de largo. ¿Cuánto mide el modelo, en pulgadas? (1 pie = 12 pulgadas)
Opciones
A. 0.625 in
B. 7.5 in
C. 360 in
D. 4,320 in
Pista
Una escala de razón como 1:24 tiene las mismas unidades en los dos lados. Primero pasa la longitud real a pulgadas.
Pregunta 11 de 36
Menú
A blueprint uses the scale \tfrac{1}{4} inch = 1 foot. A kitchen wall measures 3\tfrac{3}{4} inches on the blueprint. (1 foot = 12 inches)
Choose the correct answer for each blank.
The actual wall is long. Written as a ratio with no units, the blueprint scale is .
Elige una respuesta en cada menú.
Pista
How many quarter-inches fit in 3\tfrac{3}{4} inches? For the ratio, write both sides of the scale in inches.
Solución paso a paso
Part 1 — wall length
Each \tfrac{1}{4} inch is 1 foot, so 1 inch = 4 feet.
Write both sides in inches: \tfrac{1}{4}\text{ in} : 12\text{ in}.
Multiply both sides by 4: 1 : 48
The wall is 15 feet long, and the scale is 1:48.
Check: At 1:48, the 3.75-in drawing gives 3.75 \times 48 = 180 in = 15 ft — the same answer ✓
Tip: A fractional scale is easiest after you rewrite it as "1 inch = ___." And a unit-free ratio needs the same unit on both sides — forgetting to change 1 ft to 12 in gives the wrong ratio 1:4.
Explicación
Parte 1: el largo de la pared
Cada \tfrac{1}{4} de pulgada es 1 pie, así que 1 pulgada = 4 pies.
3\tfrac{3}{4} = 3.75\text{ in}, \qquad 3.75 \times 4 = 15\text{ ft}
(Es lo mismo: 3.75 \div \tfrac{1}{4} = 15 cuartos de pulgada, y cada uno vale 1 ft).
Parte 2: la escala como razón
Escribe los dos lados en pulgadas: \tfrac{1}{4}\text{ in} : 12\text{ in}.
Multiplica los dos lados por 4: 1 : 48
La pared mide 15 pies de largo, y la escala es 1:48.
Comprobación: A 1:48, el dibujo de 3.75 in da 3.75 \times 48 = 180 in = 15 ft, la misma respuesta ✓
Consejo: Una escala con fracciones es más fácil si la vuelves a escribir como "1 pulgada = ___". Y una razón sin unidades necesita la misma unidad en los dos lados: si olvidas cambiar 1 ft a 12 in, obtienes la razón incorrecta 1:4.
Ver en español
Pregunta
Un plano usa la escala \tfrac{1}{4} de pulgada = 1 pie. Una pared de la cocina mide 3\tfrac{3}{4} pulgadas en el plano. (1 pie = 12 pulgadas)
Elige la respuesta correcta para cada espacio en blanco.
La pared real mide _____ de largo. Escrita como una razón sin unidades, la escala del plano es _____.
Opciones
15 ft
0.9375 ft
3.75 ft
45 ft
1:4
1:12
1:48
48:1
Pista
¿Cuántos cuartos de pulgada caben en 3\tfrac{3}{4} pulgadas? Para la razón, escribe los dos lados de la escala en pulgadas.
Pregunta 12 de 36
Varias respuestas
A rectangle is 6 inches by 9 inches. It is reduced using a scale factor of \tfrac{2}{3}.
Select all the statements that are true about the reduced rectangle.
Selecciona todas las opciones correctas.
Pista
Multiply each side by \tfrac{2}{3} first. Then compute the new perimeter and area from the new sides.
New perimeter: 2(4 + 6) = 20\text{ in} (Also: old perimeter 30 \times \tfrac{2}{3} = 20 ✓)
New area: 4 \times 6 = 24\text{ in}^2 (Also: old area 54 \times \left(\tfrac{2}{3}\right)^2 = 54 \times \tfrac{4}{9} = 24 ✓)
True statements: the sides are 4 in by 6 in; the perimeter is 20 in; the area is 24 sq in.
Check:\dfrac{4}{6} = \dfrac{6}{9} = \dfrac{2}{3}, so the sides really are in the ratio \tfrac{2}{3} ✓
Tip: Perimeter (a length) is multiplied by k, but area is multiplied by k^2. Multiplying the old area 54 by just \tfrac{2}{3} gives 36 — a classic trap.
Enunciados verdaderos: los lados miden 4 in por 6 in; el perímetro es de 20 in; el área es de 24 pulgadas cuadradas.
Comprobación:\dfrac{4}{6} = \dfrac{6}{9} = \dfrac{2}{3}, así que los lados de verdad están en la razón \tfrac{2}{3} ✓
Consejo: El perímetro (una longitud) se multiplica por k, pero el área se multiplica por k^2. Multiplicar el área anterior de 54 solo por \tfrac{2}{3} da 36: una trampa clásica.
Ver en español
Pregunta
Un rectángulo mide 6 pulgadas por 9 pulgadas. Se reduce usando un factor de escala de \tfrac{2}{3}.
Selecciona todos los enunciados que son verdaderos sobre el rectángulo reducido.
Opciones
A. El rectángulo reducido mide 4 in por 6 in.
B. El rectángulo reducido mide 9 in por 13.5 in.
C. El perímetro del rectángulo reducido es de 20 in.
D. El área del rectángulo reducido es de 36 pulgadas cuadradas.
E. El área del rectángulo reducido es de 24 pulgadas cuadradas.
Pista
Primero multiplica cada lado por \tfrac{2}{3}. Luego calcula el nuevo perímetro y la nueva área con los lados nuevos.
Pregunta 13 de 36
The map shows the roads between three towns.
Map with Ashford, Bellview and Cedar Falls; roads of 2.25 in and 1.5 in; scale 1 inch = 12 miles
Jamal drives from Ashford to Bellview, then from Bellview to Cedar Falls, along the roads shown. How many miles does he drive in all?
Pista
Find the total map distance for both roads, then use the scale bar.
Solución paso a paso
Total map distance: 2.25 + 1.5 = 3.75\text{ in}
Scale: 1 inch = 12 miles. Map → real, so multiply: 3.75 \times 12 = 45\text{ mi}
Jamal drives 45 miles.
Check: Leg by leg: 2.25 \times 12 = 27 mi and 1.5 \times 12 = 18 mi; 27 + 18 = 45 ✓
Tip: With several legs, you can add the map lengths first and multiply once, or convert each leg and add — the distributive property guarantees the same total. Read the question for every leg of the trip so you don't stop after one road.
Explicación
Distancia total en el mapa: 2.25 + 1.5 = 3.75\text{ in}
Escala: 1 pulgada = 12 millas. Del mapa a la vida real, así que multiplica: 3.75 \times 12 = 45\text{ mi}
Jamal maneja 45 millas.
Comprobación: Tramo por tramo: 2.25 \times 12 = 27 mi y 1.5 \times 12 = 18 mi; 27 + 18 = 45 ✓
Consejo: Con varios tramos, puedes sumar primero las longitudes del mapa y multiplicar una sola vez, o convertir cada tramo y luego sumar; la propiedad distributiva garantiza el mismo total. Lee en la pregunta todos los tramos del viaje para no detenerte después de una sola carretera.
Ver en español
Pregunta
El mapa muestra las carreteras entre tres pueblos.
Jamal maneja de Ashford a Bellview y luego de Bellview a Cedar Falls, por las carreteras que se muestran. ¿Cuántas millas maneja en total?
Opciones
A. 15.75 mi
B. 18 mi
C. 45 mi
D. 27 mi
Pista
Encuentra la distancia total en el mapa de las dos carreteras y luego usa la barra de escala.
Pregunta 14 de 36
Sin calculadora
The map shows two straight trail sections in a state park.
Trail map: Lodge to Falls 1.75 in, Falls to Lookout 1.25 in; scale one half inch = 3 miles
Kara hikes from the Lodge to the Falls, then on to the Lookout. How many miles does she hike?
Pista
Rewrite the scale so it starts with 1 inch. Then use the total map length.
Solución paso a paso
Total map distance: 1.75 + 1.25 = 3\text{ in}
The scale is \tfrac{1}{2} inch = 3 miles, so 1 inch = 6 miles (double both parts).
Actual distance: 3\text{ in} \times 6\ \tfrac{\text{mi}}{\text{in}} = 18\text{ miles}
Kara hikes 18 miles.
Check: 3 inches contains 3 \div \tfrac{1}{2} = 6 half-inches, and each half-inch is 3 miles: 6 \times 3 = 18 ✓
Tip: When a scale starts with a fraction of an inch, rewrite it as "1 inch = ___" first. Here \tfrac{1}{2} in = 3 mi becomes 1 in = 6 mi. Then add the map lengths and convert once.
Explicación
Distancia total en el mapa: 1.75 + 1.25 = 3\text{ in}
La escala es \tfrac{1}{2} pulgada = 3 millas, así que 1 pulgada = 6 millas (duplica las dos partes).
Distancia real: 3\text{ in} \times 6\ \tfrac{\text{mi}}{\text{in}} = 18\text{ millas}
Kara camina 18 millas.
Comprobación: En 3 pulgadas hay 3 \div \tfrac{1}{2} = 6 medias pulgadas, y cada media pulgada son 3 millas: 6 \times 3 = 18 ✓
Consejo: Cuando una escala empieza con una fracción de pulgada, primero escríbela como "1 pulgada = ___". Aquí \tfrac{1}{2} in = 3 mi se convierte en 1 in = 6 mi. Luego suma las longitudes del mapa y convierte una sola vez.
Ver en español
Pregunta
El mapa muestra dos tramos rectos de un sendero en un parque estatal.
Kara camina desde el albergue (Lodge) hasta la cascada (Falls) y luego sigue hasta el mirador (Lookout). ¿Cuántas millas camina?
Opciones
A. 9 millas
B. 6 millas
C. 18 millas
D. 10.5 millas
Pista
Vuelve a escribir la escala para que empiece con 1 pulgada. Luego usa la longitud total en el mapa.
Pregunta 15 de 36
A model train set uses a scale of 1 : 87. A real locomotive is 58 feet long. How long is the model locomotive, in inches? (1 foot = 12 inches)
Pista
A ratio scale works only when both lengths use the same unit. Change 58 feet to inches first.
Solución paso a paso
Change the real length to inches so both lengths use the same unit: 58 \times 12 = 696\text{ in}
The scale 1 : 87 means model : real. Divide the real length by 87: 696 \div 87 = 8\text{ in}
Tip: A ratio scale like 1 : 87 has no units — it works only when both lengths are in the same unit. Convert first, then divide (real → model) or multiply (model → real).
Explicación
Convierte la longitud real a pulgadas para que las dos longitudes estén en la misma unidad: 58 \times 12 = 696\text{ in}
La escala 1 : 87 significa modelo : real. Divide la longitud real entre 87: 696 \div 87 = 8\text{ in}
Consejo: Una escala de razón como 1 : 87 no tiene unidades; solo funciona cuando las dos longitudes están en la misma unidad. Primero convierte y luego divide (de real → modelo) o multiplica (de modelo → real).
Ver en español
Pregunta
Un juego de trenes de modelo usa una escala de 1 : 87. Una locomotora real mide 58 pies de largo. ¿Cuánto mide la locomotora de modelo, en pulgadas? (1 pie = 12 pulgadas)
Opciones
A. 8 pulgadas
B. unas 0.67 pulgadas
C. 5,046 pulgadas
D. 80 pulgadas
Pista
Una escala de razón solo funciona cuando las dos longitudes usan la misma unidad. Primero cambia 58 pies a pulgadas.
Pregunta 16 de 36
Varias respuestas
A right triangle has sides of 5 cm, 12 cm, and 13 cm. Its perimeter is 30 cm and its area is 30 square centimeters. The triangle is enlarged by a scale factor of 3.
Select all the statements that are true about the enlarged triangle.
Selecciona todas las opciones correctas.
Pista
Lengths and perimeter are multiplied by the scale factor. What happens to area when both the base and the height are multiplied?
Solución paso a paso
With scale factor k = 3: lengths and perimeter are multiplied by k; area is multiplied by k^2.
Shortest side: 5 \times 3 = 15\text{ cm}, not 8 cm ✗
True: the perimeter is 90 cm, the area is 270 cm², and the longest side is 39 cm.
Check: The enlarged legs are 15 cm and 36 cm, so the area is \tfrac{1}{2} \times 15 \times 36 = 270 cm² ✓
Tip: Lengths scale by k and areas by k^2. Tripling every side makes the area nine times as big, because both the base and the height triple.
Explicación
Con un factor de escala k = 3: las longitudes y el perímetro se multiplican por k; el área se multiplica por k^2.
Perímetro: 30 \times 3 = 90\text{ cm} ✓
Área: 30 \times 3^2 = 30 \times 9 = 270\text{ cm}^2 ✓ (así que 90 cm² es falso)
Lado más largo: 13 \times 3 = 39\text{ cm} ✓
Lado más corto: 5 \times 3 = 15\text{ cm}, no 8 cm ✗
Verdaderos: el perímetro es de 90 cm, el área es de 270 cm² y el lado más largo mide 39 cm.
Comprobación: Los catetos ampliados miden 15 cm y 36 cm, así que el área es \tfrac{1}{2} \times 15 \times 36 = 270 cm² ✓
Consejo: Las longitudes cambian por k y las áreas por k^2. Triplicar cada lado hace que el área sea nueve veces más grande, porque se triplican tanto la base como la altura.
Ver en español
Pregunta
Un triángulo rectángulo tiene lados de 5 cm, 12 cm y 13 cm. Su perímetro es de 30 cm y su área es de 30 centímetros cuadrados. El triángulo se amplía con un factor de escala de 3.
Selecciona todos los enunciados que son verdaderos sobre el triángulo ampliado.
Opciones
A. Su perímetro es de 90 cm.
B. Su área es de 270 centímetros cuadrados.
C. Su área es de 90 centímetros cuadrados.
D. Su lado más largo mide 39 cm.
E. Su lado más corto mide 8 cm.
Pista
Las longitudes y el perímetro se multiplican por el factor de escala. ¿Qué pasa con el área cuando se multiplican tanto la base como la altura?
Pregunta 17 de 36
Completar
A contractor's scale drawing of a rectangular deck is shown.
Rectangle 3.5 inches by 2 inches; scale 1 inch = 8 feet
A railing will go around the entire edge of the deck. How many feet of railing are needed?
feet
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
Change both side lengths to feet, then add all four sides.
Solución paso a paso
Convert each side to feet (1 in = 8 ft): 3.5 \times 8 = 28\text{ ft}, \quad 2 \times 8 = 16\text{ ft}
Perimeter of the real deck: P = 2(28 + 16) = 2(44) = 88\text{ ft}
The deck needs 88 feet of railing.
Check: The drawing's perimeter is 2(3.5 + 2) = 11 inches, and 11 \times 8 = 88 feet ✓ — perimeter scales by the same factor as each side.
Tip: For perimeter (a length), you may convert first or convert the drawing's perimeter at the end — both work. That shortcut does not work for area, which scales by the square of the factor.
Explicación
Convierte cada lado a pies (1 in = 8 ft): 3.5 \times 8 = 28\text{ ft}, \quad 2 \times 8 = 16\text{ ft}
Perímetro de la terraza real: P = 2(28 + 16) = 2(44) = 88\text{ ft}
La terraza necesita 88 pies de barandal.
Comprobación: El perímetro del dibujo es 2(3.5 + 2) = 11 pulgadas, y 11 \times 8 = 88 pies ✓; el perímetro cambia por el mismo factor que cada lado.
Consejo: Para el perímetro (una longitud), puedes convertir primero o convertir el perímetro del dibujo al final; las dos formas funcionan. Ese atajo no funciona para el área, que cambia por el cuadrado del factor.
Ver en español
Pregunta
Se muestra el dibujo a escala que hizo un contratista de una terraza rectangular.
Se pondrá un barandal alrededor de todo el borde de la terraza. ¿Cuántos pies de barandal se necesitan?
_____ pies
Pista
Cambia las dos longitudes de los lados a pies y luego suma los cuatro lados.
Pregunta 18 de 36
On a landscape plan, a square patio is drawn 4 inches on each side. The actual patio covers 576 square feet. What is the scale of the plan?
Pista
A scale compares lengths, not areas. What is the length of one side of the real patio?
Solución paso a paso
Find the real side length. A square's area is side², so s = \sqrt{576} = 24\text{ ft}
4 inches on the plan stands for 24 feet: \frac{24\text{ ft}}{4\text{ in}} = 6\text{ ft per inch}
The scale is 1 inch = 6 feet.
Check: The real patio is 4 \times 6 = 24 ft on a side, and 24 \times 24 = 576 ft² ✓
Tip: A scale compares lengths. If you are given an area, take the square root first to get back to a length, then divide by the drawing length.
Explicación
Halla la longitud real del lado. El área de un cuadrado es lado², así que s = \sqrt{576} = 24\text{ ft}
4 pulgadas en el plano representan 24 pies: \frac{24\text{ ft}}{4\text{ in}} = 6\text{ ft por pulgada}
La escala es 1 pulgada = 6 pies.
Comprobación: El patio real mide 4 \times 6 = 24 ft por lado, y 24 \times 24 = 576 ft² ✓
Consejo: Una escala compara longitudes. Si te dan un área, primero saca la raíz cuadrada para volver a una longitud y luego divide entre la longitud del dibujo.
Ver en español
Pregunta
En un plano de jardín, un patio cuadrado está dibujado con 4 pulgadas por lado. El patio real cubre 576 pies cuadrados. ¿Cuál es la escala del plano?
Opciones
A. 1 pulgada = 36 pies
B. 1 pulgada = 6 pies
C. 1 pulgada = 144 pies
D. 1 pulgada = 24 pies
Pista
Una escala compara longitudes, no áreas. ¿Cuánto mide un lado del patio real?
Pregunta 19 de 36
Two cities are 210 miles apart. On a map, the distance between them is 3.5 inches. What is the scale of the map?
Pista
A scale tells how many miles one inch stands for. Divide miles by inches.
Solución paso a paso
Scale = real distance ÷ map distance (miles per inch): \frac{210\text{ mi}}{3.5\text{ in}}
Multiply top and bottom by 2 to clear the decimal: \frac{420}{7} = 60
The scale is 1 inch = 60 miles.
Check:3.5 \times 60 = 210 miles ✓
Tip: To find a scale, divide the real distance by the map distance so the result is "miles per 1 inch." Clearing a decimal (×2 here) makes the division easy without a calculator.
Explicación
Escala = distancia real ÷ distancia en el mapa (millas por pulgada): \frac{210\text{ mi}}{3.5\text{ in}}
Multiplica arriba y abajo por 2 para quitar el decimal: \frac{420}{7} = 60
La escala es 1 pulgada = 60 millas.
Comprobación:3.5 \times 60 = 210 millas ✓
Consejo: Para hallar una escala, divide la distancia real entre la distancia en el mapa, de modo que el resultado sea "millas por 1 pulgada". Quitar un decimal (aquí, ×2) hace que la división sea fácil sin calculadora.
Ver en español
Pregunta
Dos ciudades están a 210 millas de distancia. En un mapa, la distancia entre ellas es de 3.5 pulgadas. ¿Cuál es la escala del mapa?
Opciones
A. 1 pulgada = 735 millas
B. 1 pulgada = 70 millas
C. 1 pulgada = 60 millas
D. 1 pulgada = 0.017 milla
Pista
Una escala dice cuántas millas representa una pulgada. Divide las millas entre las pulgadas.
Pregunta 20 de 36
Completar
On a floor plan drawn at 1 inch = 4 feet, a wall is 4.5 inches long. Ming redraws the plan at a new scale of 1 inch = 6 feet. How long is the wall on the new plan?
inches
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
First find the wall's real length. Then ask how many inches that real length needs at the new scale.
Solución paso a paso
Find the real length using the old scale: 4.5 \times 4 = 18\text{ ft}
Change to the new scale (6 ft per inch): 18 \div 6 = 3\text{ in}
The wall is 3 inches long on the new plan.
Check:3 \times 6 = 18 ft, the same real wall ✓. The new plan uses more feet per inch, so the drawing gets smaller (4.5 in → 3 in), as expected.
Tip: To switch scales, go through the real length: old drawing → real (multiply) → new drawing (divide). Then sanity-check: more feet per inch means a smaller drawing.
Explicación
Halla la longitud real con la escala anterior: 4.5 \times 4 = 18\text{ ft}
Cambia a la escala nueva (6 ft por pulgada): 18 \div 6 = 3\text{ in}
La pared mide 3 pulgadas en el plano nuevo.
Comprobación:3 \times 6 = 18 ft, la misma pared real ✓. El plano nuevo usa más pies por pulgada, así que el dibujo se hace más pequeño (4.5 in → 3 in), como se espera.
Consejo: Para cambiar de escala, pasa por la longitud real: dibujo anterior → real (multiplica) → dibujo nuevo (divide). Luego revisa que tenga sentido: más pies por pulgada significa un dibujo más pequeño.
Ver en español
Pregunta
En un plano dibujado a 1 pulgada = 4 pies, una pared mide 4.5 pulgadas de largo. Ming vuelve a dibujar el plano a una nueva escala de 1 pulgada = 6 pies. ¿Cuánto mide la pared en el plano nuevo?
_____ pulgadas
Pista
Primero encuentra la longitud real de la pared. Luego pregúntate cuántas pulgadas necesita esa longitud real con la nueva escala.
Pregunta 21 de 36
Completar
Trapezoid 2 is an enlargement of Trapezoid 1. The trapezoids are similar.
Two similar trapezoids. Trapezoid 1: top 4, bottom 10, slanted side 6. Trapezoid 2: bottom 15, slanted side x
What is the value of x?
x =
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
Which side of Trapezoid 1 matches the side of length 15? Use that pair to find the scale factor.
Solución paso a paso
Matching sides: the bottom bases are 10 and 15. Scale factor from Trapezoid 1 to Trapezoid 2: k = \frac{15}{10} = 1.5
The side x matches the slanted side of length 6: x = 6 \times 1.5 = 9
x = 9
Check: Ratios of matching sides are equal: \frac{9}{6} = 1.5 and \frac{15}{10} = 1.5 ✓. (The top base of Trapezoid 2 would be 4 \times 1.5 = 6.)
Tip: Find the scale factor from one pair of sides you know in both figures, then multiply. Don't add the difference (15 - 10 = 5, so 6 + 5 = 11 is wrong) — similar figures grow by multiplying.
Explicación
Lados correspondientes: las bases inferiores miden 10 y 15. Factor de escala del trapecio 1 al trapecio 2: k = \frac{15}{10} = 1.5
El lado x corresponde al lado inclinado de longitud 6: x = 6 \times 1.5 = 9
x = 9
Comprobación: Las razones de los lados correspondientes son iguales: \frac{9}{6} = 1.5 y \frac{15}{10} = 1.5 ✓. (La base superior del trapecio 2 mediría 4 \times 1.5 = 6).
Consejo: Halla el factor de escala con un par de lados que conozcas en las dos figuras y luego multiplica. No sumes la diferencia (15 - 10 = 5, así que 6 + 5 = 11 es incorrecto); las figuras semejantes crecen multiplicando.
Ver en español
Pregunta
El trapecio 2 es una ampliación del trapecio 1. Los trapecios son semejantes.
¿Cuál es el valor de x?
x = _____
Pista
¿Qué lado del trapecio 1 corresponde al lado que mide 15? Usa ese par para encontrar el factor de escala.
Pregunta 22 de 36
Menú
On a road map, 1 inch = 15 miles. The route from Marisol's home to the coast measures 3.6 inches on the map. She plans to drive at an average speed of 45 miles per hour.
Choose the correct answer for each blank.
The actual route is long. The drive will take about .
Elige una respuesta en cada menú.
Pista
Multiply the map length by the scale. Then divide the distance by the speed, and change the decimal part of an hour to minutes.
Change 0.2 hour to minutes: 0.2 \times 60 = 12\text{ minutes} So 1.2 hours = 1 hour 12 minutes.
The route is 54 miles, and the drive takes about 1 hour 12 minutes.
Check: In 1 hour she drives 45 miles; in 12 more minutes (\tfrac{1}{5} hour) she drives 45 \div 5 = 9 miles; 45 + 9 = 54 ✓
Tip: A decimal hour is not minutes: 1.2 hours is not 1 hour 20 minutes. Multiply the decimal part by 60 to get minutes.
Explicación
Distancia real: 3.6 \times 15 = 54\text{ millas}
Tiempo = distancia ÷ rapidez: 54 \div 45 = 1.2\text{ horas}
Convierte 0.2 horas a minutos: 0.2 \times 60 = 12\text{ minutos} Así que 1.2 horas = 1 hora 12 minutos.
La ruta mide 54 millas, y el viaje toma aproximadamente 1 hora 12 minutos.
Comprobación: En 1 hora maneja 45 millas; en 12 minutos más (\tfrac{1}{5} de hora) maneja 45 \div 5 = 9 millas; 45 + 9 = 54 ✓
Consejo: Una hora en decimal no son minutos: 1.2 horas no es 1 hora 20 minutos. Multiplica la parte decimal por 60 para obtener los minutos.
Ver en español
Pregunta
En un mapa de carreteras, 1 pulgada = 15 millas. La ruta de la casa de Marisol a la costa mide 3.6 pulgadas en el mapa. Ella planea manejar a una rapidez promedio de 45 millas por hora.
Elige la respuesta correcta para cada espacio en blanco.
La ruta real mide _____. El viaje tomará aproximadamente _____.
Opciones
54 millas
18.6 millas
unas 4.2 millas
0.24 milla
1 hora 12 minutos
1 hora 20 minutos
50 minutos
Pista
Multiplica la longitud en el mapa por la escala. Luego divide la distancia entre la rapidez y cambia la parte decimal de una hora a minutos.
Pregunta 23 de 36
A scale drawing of a rectangular park uses the scale 1 inch = 30 feet. On the drawing, the park is 8 inches by 5 inches.
What is the actual area of the park, in square feet?
Pista
Find the real length and real width first. Then multiply them to get the area.
Solución paso a paso
Real length: 8 \times 30 = 240\text{ ft}
Real width: 5 \times 30 = 150\text{ ft}
Real area: 240 \times 150 = 36{,}000\text{ ft}^2
The park's area is 36,000 square feet.
Check: Using the area rule: drawing area = 8 \times 5 = 40 sq in, and area scales by 30^2 = 900: 40 \times 900 = 36{,}000 ✓
Tip: Never multiply a drawing area by the length scale (that gives 1,200). Either convert each side to real feet first, or multiply the drawing area by the square of the scale.
Explicación
Largo real: 8 \times 30 = 240\text{ ft}
Ancho real: 5 \times 30 = 150\text{ ft}
Área real: 240 \times 150 = 36{,}000\text{ ft}^2
El área del parque es de 36,000 pies cuadrados.
Comprobación: Con la regla del área: el área del dibujo = 8 \times 5 = 40 pulgadas cuadradas, y el área cambia por 30^2 = 900: 40 \times 900 = 36{,}000 ✓
Consejo: Nunca multipliques el área de un dibujo por la escala de longitud (eso da 1,200). Convierte primero cada lado a pies reales, o multiplica el área del dibujo por el cuadrado de la escala.
Ver en español
Pregunta
Un dibujo a escala de un parque rectangular usa la escala 1 pulgada = 30 pies. En el dibujo, el parque mide 8 pulgadas por 5 pulgadas.
¿Cuál es el área real del parque, en pies cuadrados?
Opciones
A. 40 pies cuadrados
B. 780 pies cuadrados
C. 1,200 pies cuadrados
D. 36,000 pies cuadrados
Pista
Primero encuentra el largo real y el ancho real. Luego multiplícalos para obtener el área.
Pregunta 24 de 36
Completar
A 4-inch by 6-inch photo is enlarged. The enlarged photo has the same shape, and its area is 216 square inches.
What is the width of the enlarged photo (the side that was 4 inches)?
inches
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
Compare the new area with the original area. Area grows by the square of the scale factor.
Solución paso a paso
Original area: 4 \times 6 = 24\text{ in}^2
How many times larger is the new area? 216 \div 24 = 9
Area scales by k^2, so k^2 = 9 \;\Rightarrow\; k = \sqrt{9} = 3
New width: 4 \times 3 = 12\text{ in}
The enlarged photo is 12 inches wide.
Check: New length = 6 \times 3 = 18 in, and 12 \times 18 = 216 sq in ✓
Tip: Working backwards from area, take the square root of the area ratio to get the length scale factor. Using k = 9 would give a 36-in width — an area of 1,944 sq in, far too big.
Explicación
Área original: 4 \times 6 = 24\text{ in}^2
¿Cuántas veces más grande es la nueva área? 216 \div 24 = 9
El área cambia por k^2, así que k^2 = 9 \;\Rightarrow\; k = \sqrt{9} = 3
Nuevo ancho: 4 \times 3 = 12\text{ in}
La foto ampliada mide 12 pulgadas de ancho.
Comprobación: Nuevo largo = 6 \times 3 = 18 in, y 12 \times 18 = 216 pulgadas cuadradas ✓
Consejo: Cuando trabajas hacia atrás desde el área, saca la raíz cuadrada de la razón de las áreas para obtener el factor de escala de las longitudes. Usar k = 9 daría un ancho de 36 in: un área de 1,944 pulgadas cuadradas, demasiado grande.
Ver en español
Pregunta
Se amplía una foto de 4 pulgadas por 6 pulgadas. La foto ampliada tiene la misma forma y su área es de 216 pulgadas cuadradas.
¿Cuál es el ancho de la foto ampliada (el lado que medía 4 pulgadas)?
_____ pulgadas
Pista
Compara el área nueva con el área original. El área crece según el cuadrado del factor de escala.
Pregunta 25 de 36
A scale drawing of a rectangular parking lot uses the scale 1 inch = 25 feet. On the drawing, the lot is 6 inches by 3.2 inches. Resurfacing costs $2.50 per square foot. How much will it cost to resurface the whole lot?
Pista
Change each dimension to feet first, then find the area in square feet.
Comprobación: El área del dibujo es 6 \times 3.2 = 19.2 in², y cada pulgada cuadrada representa 25^2 = 625 ft²: 19.2 \times 625 = 12{,}000 ft² ✓
Consejo: Convierte las longitudes a unidades reales antes de hallar el área. Si primero hallas el área del dibujo, multiplica por la escala al cuadrado (625), no por 25.
Ver en español
Pregunta
Un dibujo a escala de un estacionamiento rectangular usa la escala 1 pulgada = 25 pies. En el dibujo, el estacionamiento mide 6 pulgadas por 3.2 pulgadas. Repavimentarlo cuesta $2.50 por pie cuadrado. ¿Cuánto costará repavimentar todo el estacionamiento?
Opciones
A. $48
B. $1,150
C. $1,200
D. $30,000
Pista
Primero cambia cada dimensión a pies y luego encuentra el área en pies cuadrados.
Pregunta 26 de 36
On a county map, \tfrac{3}{4}inch represents 10 miles. Two towns are 65 miles apart. How far apart are they on the map?
Pista
How many groups of 10 miles are in 65 miles? Each group is \tfrac{3}{4} inch on the map.
Solución paso a paso
Count how many 10-mile groups are in 65 miles: 65 \div 10 = 6.5
Each 10-mile group is \tfrac{3}{4} inch on the map: 6.5 \times \tfrac{3}{4} = \tfrac{13}{2} \times \tfrac{3}{4} = \tfrac{39}{8} = 4\tfrac{7}{8}\text{ in}
The towns are 4\tfrac{7}{8} inches apart on the map.
Check:4\tfrac{7}{8} = 4.875 in. Converting back: 4.875 \div 0.75 = 6.5 groups, and 6.5 \times 10 = 65 miles ✓
Tip: Write the proportion with the same units on top: \frac{3/4\text{ in}}{10\text{ mi}} = \frac{x\text{ in}}{65\text{ mi}}, so x = 65 \times \tfrac{3}{4} \div 10. Ignoring the \tfrac{3}{4} (pretending the scale is 1 inch) is the most common slip.
Explicación
Cuenta cuántos grupos de 10 millas hay en 65 millas: 65 \div 10 = 6.5
Cada grupo de 10 millas mide \tfrac{3}{4} de pulgada en el mapa: 6.5 \times \tfrac{3}{4} = \tfrac{13}{2} \times \tfrac{3}{4} = \tfrac{39}{8} = 4\tfrac{7}{8}\text{ in}
Los pueblos están a 4\tfrac{7}{8} pulgadas de distancia en el mapa.
Comprobación:4\tfrac{7}{8} = 4.875 in. Al convertir de regreso: 4.875 \div 0.75 = 6.5 grupos, y 6.5 \times 10 = 65 millas ✓
Consejo: Escribe la proporción con las mismas unidades arriba: \frac{3/4\text{ in}}{10\text{ mi}} = \frac{x\text{ in}}{65\text{ mi}}, así que x = 65 \times \tfrac{3}{4} \div 10. Ignorar el \tfrac{3}{4} (como si la escala fuera de 1 pulgada) es el error más común.
Ver en español
Pregunta
En un mapa del condado, \tfrac{3}{4}de pulgada representa 10 millas. Dos pueblos están a 65 millas de distancia. ¿A qué distancia están en el mapa?
Opciones
A.6\tfrac{1}{2} pulgadas
B.8\tfrac{2}{3} pulgadas
C.48\tfrac{3}{4} pulgadas
D.4\tfrac{7}{8} pulgadas
Pista
¿Cuántos grupos de 10 millas hay en 65 millas? Cada grupo es \tfrac{3}{4} de pulgada en el mapa.
Pregunta 27 de 36
Menú
A 5-inch by 7-inch photo is enlarged so that the 5-inch side becomes 12.5 inches. The enlargement has the same shape.
Choose the correct answer for each blank.
The scale factor is , and the 7-inch side becomes .
Elige una respuesta en cada menú.
Pista
Divide the new length of the 5-inch side by 5 to get the scale factor. Use the same factor on the 7-inch side.
Solución paso a paso
Scale factor = new ÷ original for matching sides: k = \frac{12.5}{5} = 2.5
Multiply the other side by the same factor: 7 \times 2.5 = 17.5\text{ in}
The scale factor is 2.5, and the 7-inch side becomes 17.5 inches.
Check: The ratio of the sides stays the same: \frac{5}{7} \approx 0.714 and \frac{12.5}{17.5} \approx 0.714 ✓
Tip: An enlargement multiplies every length by the same factor. Adding the same amount to each side (7.5 inches here) would stretch the photo and change its shape.
Explicación
Factor de escala = nuevo ÷ original para lados correspondientes: k = \frac{12.5}{5} = 2.5
Multiplica el otro lado por el mismo factor: 7 \times 2.5 = 17.5\text{ in}
El factor de escala es 2.5, y el lado de 7 pulgadas queda de 17.5 pulgadas.
Comprobación: La razón entre los lados se mantiene igual: \frac{5}{7} \approx 0.714 y \frac{12.5}{17.5} \approx 0.714 ✓
Consejo: Una ampliación multiplica todas las longitudes por el mismo factor. Sumar la misma cantidad a cada lado (aquí, 7.5 pulgadas) estiraría la foto y cambiaría su forma.
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Pregunta
Una foto de 5 pulgadas por 7 pulgadas se amplía de modo que el lado de 5 pulgadas queda de 12.5 pulgadas. La ampliación tiene la misma forma.
Elige la respuesta correcta para cada espacio en blanco.
El factor de escala es _____, y el lado de 7 pulgadas queda de _____.
Opciones
2.5
0.4
7.5
17.5 pulgadas
14.5 pulgadas
2.8 pulgadas
Pista
Divide la nueva longitud del lado de 5 pulgadas entre 5 para obtener el factor de escala. Usa el mismo factor en el lado de 7 pulgadas.
Pregunta 28 de 36
A rectangular store sign has an area of 18 square feet. The owner orders a new sign with the same shape, but every length is 2.5 times as long. What is the area of the new sign?
Pista
Both the length and the width are multiplied by 2.5. What does that do to length × width?
Solución paso a paso
When every length is multiplied by k, the area is multiplied by k^2: k^2 = 2.5^2 = 6.25
New area: 18 \times 6.25 = 112.5\text{ ft}^2
The new sign has an area of 112.5 square feet.
Check: Try a sign 3 ft by 6 ft (area 18 ft²). The new sign is 7.5 ft by 15 ft, and 7.5 \times 15 = 112.5 ft² ✓
Tip: Area is length × width, and both grow by the scale factor, so the area grows by the factor twice (k \times k). When no dimensions are given, picking easy sample numbers is a fast way to check.
Explicación
Cuando cada longitud se multiplica por k, el área se multiplica por k^2: k^2 = 2.5^2 = 6.25
Área nueva: 18 \times 6.25 = 112.5\text{ ft}^2
El letrero nuevo tiene un área de 112.5 pies cuadrados.
Comprobación: Prueba con un letrero de 3 ft por 6 ft (área de 18 ft²). El letrero nuevo mide 7.5 ft por 15 ft, y 7.5 \times 15 = 112.5 ft² ✓
Consejo: El área es largo × ancho, y los dos crecen por el factor de escala, así que el área crece por el factor dos veces (k \times k). Cuando no te dan las medidas, elegir números de ejemplo fáciles es una forma rápida de comprobar.
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Pregunta
Un letrero rectangular de una tienda tiene un área de 18 pies cuadrados. El dueño pide un letrero nuevo con la misma forma, pero cada longitud es 2.5 veces más larga. ¿Cuál es el área del letrero nuevo?
Opciones
A. 112.5 pies cuadrados
B. 45 pies cuadrados
C. 20.5 pies cuadrados
D. 7.2 pies cuadrados
Pista
Tanto el largo como el ancho se multiplican por 2.5. ¿Qué le pasa a largo × ancho?
Pregunta 29 de 36
On a blueprint with scale \tfrac{1}{4}inch = 1 foot, a bedroom is 3\tfrac{1}{2}inches long. An architect redraws the blueprint at a scale of \tfrac{3}{8}inch = 1 foot. How long is the bedroom on the new blueprint?
Pista
Find the bedroom's real length in feet first. Then change that length to inches at the new scale.
Solución paso a paso
Find the real length. Each \tfrac{1}{4} inch is 1 foot, so there are 4 feet per inch: 3\tfrac{1}{2} \times 4 = 14\text{ ft}
On the new blueprint each foot is \tfrac{3}{8} inch: 14 \times \tfrac{3}{8} = \tfrac{42}{8} = 5\tfrac{1}{4}\text{ in}
The bedroom is 5\tfrac{1}{4} inches long on the new blueprint.
Check:5\tfrac{1}{4} \div \tfrac{3}{8} = \tfrac{21}{4} \times \tfrac{8}{3} = 14 ft ✓. The new scale gives more inches per foot, so the drawing should be bigger than 3\tfrac{1}{2} in — and it is.
Tip: Shortcut: new drawing = old drawing × (new inches per foot ÷ old inches per foot) = 3\tfrac{1}{2} \times \tfrac{3/8}{1/4} = 3\tfrac{1}{2} \times 1.5. Going through the real length is safer if you're unsure which way the ratio goes.
Explicación
Halla la longitud real. Cada \tfrac{1}{4} de pulgada es 1 pie, así que hay 4 pies por pulgada: 3\tfrac{1}{2} \times 4 = 14\text{ ft}
En el plano nuevo, cada pie mide \tfrac{3}{8} de pulgada: 14 \times \tfrac{3}{8} = \tfrac{42}{8} = 5\tfrac{1}{4}\text{ in}
La habitación mide 5\tfrac{1}{4} pulgadas de largo en el plano nuevo.
Comprobación:5\tfrac{1}{4} \div \tfrac{3}{8} = \tfrac{21}{4} \times \tfrac{8}{3} = 14 ft ✓. La escala nueva da más pulgadas por pie, así que el dibujo debe ser más grande que 3\tfrac{1}{2} in, y lo es.
Consejo: Atajo: dibujo nuevo = dibujo anterior × (pulgadas por pie nuevas ÷ pulgadas por pie anteriores) = 3\tfrac{1}{2} \times \tfrac{3/8}{1/4} = 3\tfrac{1}{2} \times 1.5. Pasar por la longitud real es más seguro si no estás seguro de hacia dónde va la razón.
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Pregunta
En un plano con escala \tfrac{1}{4}de pulgada = 1 pie, una habitación mide 3\tfrac{1}{2}pulgadas de largo. Un arquitecto vuelve a dibujar el plano a una escala de \tfrac{3}{8}de pulgada = 1 pie. ¿Cuánto mide la habitación en el plano nuevo?
Opciones
A.2\tfrac{1}{3} pulgadas
B.5\tfrac{1}{4} pulgadas
C.3\tfrac{5}{8} pulgadas
D. 14 pulgadas
Pista
Primero encuentra la longitud real de la habitación en pies. Luego cambia esa longitud a pulgadas con la escala nueva.
Pregunta 30 de 36
Sin calculadoraZona activa
The floor plan of an apartment is drawn on a grid. Each grid square is 2 feet on a side.
Click the room whose actual floor measures 12 feet by 10 feet.
Haz clic en la figura para marcar tu respuesta (o selecciónala y usa las flechas del teclado).
Pista
How many 2-foot squares make 12 feet? How many make 10 feet?
Solución paso a paso
Change the real size to grid squares (2 ft per square): 12 \div 2 = 6\text{ squares}, \quad 10 \div 2 = 5\text{ squares} So the room is 6 squares by 5 squares.
Count each room's squares and multiply by 2 ft:
Living Room: 7 × 5 squares → 14 ft × 10 ft
Bedroom: 6 × 5 squares → 12 ft × 10 ft ✓
Bath: 3 × 5 squares → 6 ft × 10 ft
Kitchen: 5 × 4 squares → 10 ft × 8 ft
Dining: 6 × 4 squares → 12 ft × 8 ft
Laundry: 5 × 4 squares → 10 ft × 8 ft
The Bedroom is 12 feet by 10 feet.
Check: Bedroom: 6 \times 2 = 12 ft and 5 \times 2 = 10 ft ✓
Tip: On grid drawings, count the squares along each side, then multiply by the length one square represents. Check both dimensions — the Dining room matches 12 ft but not 10 ft, and the Living Room matches 10 ft but not 12 ft.
Explicación
Convierte el tamaño real a cuadros de la cuadrícula (2 ft por cuadro): 12 \div 2 = 6\text{ cuadros}, \quad 10 \div 2 = 5\text{ cuadros} Así que el cuarto mide 6 cuadros por 5 cuadros.
Cuenta los cuadros de cada cuarto y multiplica por 2 ft:
Sala (Living Room): 7 × 5 cuadros → 14 ft × 10 ft
Habitación (Bedroom): 6 × 5 cuadros → 12 ft × 10 ft ✓
Baño (Bath): 3 × 5 cuadros → 6 ft × 10 ft
Cocina (Kitchen): 5 × 4 cuadros → 10 ft × 8 ft
Comedor (Dining): 6 × 4 cuadros → 12 ft × 8 ft
Lavandería (Laundry): 5 × 4 cuadros → 10 ft × 8 ft
La habitación mide 12 pies por 10 pies.
Comprobación: Habitación: 6 \times 2 = 12 ft y 5 \times 2 = 10 ft ✓
Consejo: En los dibujos en cuadrícula, cuenta los cuadros de cada lado y luego multiplica por la longitud que representa un cuadro. Revisa las dos medidas: el comedor coincide con 12 ft pero no con 10 ft, y la sala coincide con 10 ft pero no con 12 ft.
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Pregunta
El plano de un apartamento está dibujado en una cuadrícula. Cada cuadro de la cuadrícula mide 2 pies por lado.
Haz clic en el cuarto cuyo piso real mide 12 pies por 10 pies.
On a blueprint, a 30-foot wall is drawn 7.5 inches long. Written as a ratio with no units (drawing : actual), what is the scale of the blueprint? (1 foot = 12 inches)
Pista
Both parts of a unitless ratio must be in the same unit. How many inches are in 30 feet?
Solución paso a paso
A unitless ratio needs both lengths in the same unit. Change 30 feet to inches: 30 \times 12 = 360\text{ in}
Write drawing : actual and divide both parts by 7.5: 7.5 : 360 = 1 : 48
The scale is 1 : 48.
Check:7.5 \times 48 = 360 in, and 360 \div 12 = 30 ft ✓. (This is the common "\tfrac{1}{4} inch = 1 foot" architect's scale.)
Tip: Before writing a ratio scale, convert both lengths to one unit. Then divide both parts by the drawing length so the ratio starts with 1.
Explicación
Una razón sin unidades necesita las dos longitudes en la misma unidad. Convierte 30 pies a pulgadas: 30 \times 12 = 360\text{ in}
Escribe dibujo : real y divide las dos partes entre 7.5: 7.5 : 360 = 1 : 48
La escala es 1 : 48.
Comprobación:7.5 \times 48 = 360 in, y 360 \div 12 = 30 ft ✓. (Es la escala de arquitecto común de "\tfrac{1}{4} de pulgada = 1 pie").
Consejo: Antes de escribir una escala de razón, convierte las dos longitudes a una misma unidad. Luego divide las dos partes entre la longitud del dibujo para que la razón empiece con 1.
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Pregunta
En un plano, una pared de 30 pies está dibujada con 7.5 pulgadas de largo. Escrita como una razón sin unidades (dibujo : real), ¿cuál es la escala del plano? (1 pie = 12 pulgadas)
Opciones
A. 1 : 4
B. 48 : 1
C. 1 : 225
D. 1 : 48
Pista
Las dos partes de una razón sin unidades deben estar en la misma unidad. ¿Cuántas pulgadas hay en 30 pies?
Pregunta 32 de 36
On Map 1, where 1 inch = 25 miles, the distance between two lakes is 3.2 inches. On Map 2, the distance between the same two lakes is 5 inches.
What is the scale of Map 2?
Pista
First find the real distance between the lakes using Map 1. Then decide how many real miles each inch of Map 2 must stand for.
On Map 2, those 80 miles are shown as 5 inches. Miles per inch: \frac{80\text{ mi}}{5\text{ in}} = 16\text{ mi per in}
Map 2's scale is 1 inch = 16 miles.
Check:5 \times 16 = 80 mi, the same real distance as on Map 1 ✓ Map 2 shows the lakes farther apart (5 in vs 3.2 in), so each inch must cover fewer miles than on Map 1 — and 16 < 25 ✓
Tip: When two scales describe the same real object, the real distance is the bridge between them. Find it first, then divide by the new map length.
Explicación
Distancia real (con el mapa 1): 3.2 \times 25 = 80\text{ mi}
En el mapa 2, esas 80 millas se muestran como 5 pulgadas. Millas por pulgada: \frac{80\text{ mi}}{5\text{ in}} = 16\text{ mi por in}
La escala del mapa 2 es 1 pulgada = 16 millas.
Comprobación:5 \times 16 = 80 mi, la misma distancia real que en el mapa 1 ✓ El mapa 2 muestra los lagos más separados (5 in contra 3.2 in), así que cada pulgada debe abarcar menos millas que en el mapa 1, y 16 < 25 ✓
Consejo: Cuando dos escalas describen el mismo objeto real, la distancia real es el puente entre ellas. Hállala primero y luego divide entre la nueva longitud del mapa.
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Pregunta
En el mapa 1, donde 1 pulgada = 25 millas, la distancia entre dos lagos es de 3.2 pulgadas. En el mapa 2, la distancia entre los mismos dos lagos es de 5 pulgadas.
¿Cuál es la escala del mapa 2?
Opciones
A. 1 pulgada = 16 millas
B. 1 pulgada = 25 millas
C. 1 pulgada = 39 millas
D. 1 pulgada = 400 millas
Pista
Primero encuentra la distancia real entre los lagos usando el mapa 1. Luego decide cuántas millas reales debe representar cada pulgada del mapa 2.
Pregunta 33 de 36
An architect builds a model of a house at a scale of 1 : 48. On the model, the house is 9 inches tall and the front door is 1.75 inches tall. In the real house, how many feet taller is the house than the front door? (1 foot = 12 inches)
Pista
Work in inches with the scale first (real = 48 × model), then change inches to feet. The question asks for a difference.
Solución paso a paso
Difference on the model: 9 - 1.75 = 7.25\text{ in}
Scale up to real size (real = 48 × model): 7.25 \times 48 = 348\text{ in}
Convert to feet: 348 \div 12 = 29\text{ ft}
The real house is 29 feet taller than the front door.
Check: Real house: 9 \times 48 = 432 in = 36 ft. Real door: 1.75 \times 48 = 84 in = 7 ft. 36 - 7 = 29 ft ✓
Tip: A ratio scale is unitless: the real length is 48 times the model length in the same unit. Do the scale step and the unit conversion as two separate steps, and read the question twice — here it asks for a difference.
Explicación
Diferencia en la maqueta: 9 - 1.75 = 7.25\text{ in}
Pasa al tamaño real (real = 48 × maqueta): 7.25 \times 48 = 348\text{ in}
Convierte a pies: 348 \div 12 = 29\text{ ft}
La casa real es 29 pies más alta que la puerta principal.
Comprobación: Casa real: 9 \times 48 = 432 in = 36 ft. Puerta real: 1.75 \times 48 = 84 in = 7 ft. 36 - 7 = 29 ft ✓
Consejo: Una escala de razón no tiene unidades: la longitud real es 48 veces la longitud de la maqueta en la misma unidad. Haz el paso de la escala y la conversión de unidades como dos pasos separados, y lee la pregunta dos veces; aquí pide una diferencia.
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Pregunta
Un arquitecto construye una maqueta de una casa a escala 1 : 48. En la maqueta, la casa mide 9 pulgadas de alto y la puerta principal mide 1.75 pulgadas de alto. En la casa real, ¿cuántos pies más alta es la casa que la puerta principal? (1 pie = 12 pulgadas)
Opciones
A. 348 pies
B. 36 pies
C. 29 pies
D. unos 0.6 pies
Pista
Primero trabaja en pulgadas con la escala (real = 48 × maqueta) y luego cambia las pulgadas a pies. La pregunta pide una diferencia.
Pregunta 34 de 36
Completar
A rectangular community garden is drawn on a plan as 5 inches by 3 inches. The actual garden has an area of 1,500 square feet. How many feet does 1 inch on the plan represent?
feet
Escribe tu respuesta en el recuadro. Puedes usar fracciones como 3/4.
Pista
Compare the two areas first. Then remember that area grows by the square of the scale.
Solución paso a paso
Area on the plan: 5 \times 3 = 15\text{ in}^2
Each square inch on the plan stands for 1{,}500 \div 15 = 100\text{ ft}^2
A square inch is 1 inch by 1 inch, so it stands for a square of side s feet with s^2 = 100: s = \sqrt{100} = 10\text{ ft}
1 inch on the plan represents 10 feet.
Check: Real garden: 5 \times 10 = 50 ft by 3 \times 10 = 30 ft, and 50 \times 30 = 1{,}500 ft² ✓
Tip: The area ratio equals the square of the length scale. Divide the areas, then take the square root to get feet per inch. Stopping at 100 is the classic trap.
Explicación
Área en el plano: 5 \times 3 = 15\text{ in}^2
Cada pulgada cuadrada del plano representa 1{,}500 \div 15 = 100\text{ ft}^2
Una pulgada cuadrada mide 1 pulgada por 1 pulgada, así que representa un cuadrado de lado s pies con s^2 = 100: s = \sqrt{100} = 10\text{ ft}
1 pulgada del plano representa 10 pies.
Comprobación: Huerto real: 5 \times 10 = 50 ft por 3 \times 10 = 30 ft, y 50 \times 30 = 1{,}500 ft² ✓
Consejo: La razón entre las áreas es igual al cuadrado de la escala de longitudes. Divide las áreas y luego saca la raíz cuadrada para obtener pies por pulgada. Quedarse en 100 es la trampa clásica.
Ver en español
Pregunta
Un huerto comunitario rectangular está dibujado en un plano como 5 pulgadas por 3 pulgadas. El huerto real tiene un área de 1,500 pies cuadrados. ¿Cuántos pies representa 1 pulgada del plano?
_____ pies
Pista
Primero compara las dos áreas. Luego recuerda que el área crece según el cuadrado de la escala.
Pregunta 35 de 36
Arrastrar y soltar
Lena's garden plan is drawn at a scale of 1 inch = 10 feet. She wants to redraw it on a larger poster at a scale of 1 inch = 4 feet.
Drag the correct new length into each box. Not every tile will be used.
Feature
Length on old plan
Length on new plan
Fence
4 in
Path
2.5 in
Flower bed
1.5 in
Toca una ficha y luego toca un recuadro para colocarla.
Pista
Find each real length in feet using the old scale, then divide by 4 feet per inch.
Solución paso a paso
Go through the real length: old plan × 10 = feet; feet ÷ 4 = new inches.
Check: Every new length is \tfrac{10}{4} = 2.5 times the old one: 4 \times 2.5 = 10, 2.5 \times 2.5 = 6.25, 1.5 \times 2.5 = 3.75 ✓. Fewer feet per inch means a bigger drawing.
Tip: When you change scales, every length on the drawing changes by the same factor: old feet-per-inch ÷ new feet-per-inch. Here 10 \div 4 = 2.5. Using 4 \div 10 = 0.4 would wrongly shrink the plan.
Explicación
Pasa por la longitud real: plano anterior × 10 = pies; pies ÷ 4 = pulgadas nuevas.
Comprobación: Cada longitud nueva es \tfrac{10}{4} = 2.5 veces la anterior: 4 \times 2.5 = 10, 2.5 \times 2.5 = 6.25, 1.5 \times 2.5 = 3.75 ✓. Menos pies por pulgada significa un dibujo más grande.
Consejo: Cuando cambias de escala, todas las longitudes del dibujo cambian por el mismo factor: pies por pulgada anteriores ÷ pies por pulgada nuevos. Aquí 10 \div 4 = 2.5. Usar 4 \div 10 = 0.4 encogería el plano por error.
Ver en español
Pregunta
El plano del jardín de Lena está dibujado a una escala de 1 pulgada = 10 pies. Ella quiere volver a dibujarlo en un póster más grande a una escala de 1 pulgada = 4 pies.
Arrastra la longitud nueva correcta a cada recuadro. No se usarán todas las fichas.
Elemento
Longitud en el plano anterior
Longitud en el plano nuevo
Cerca
4 in
_____
Camino
2.5 in
_____
Jardinera
1.5 in
_____
Opciones
10 in
6.25 in
3.75 in
1.6 in
40 in
Pista
Encuentra cada longitud real en pies con la escala anterior y luego divide entre 4 pies por pulgada.
Pregunta 36 de 36
A 5-foot-tall woman stands 12 feet from the base of a street lamp. Her shadow, cast by the lamp, is 8 feet long and points directly away from the lamp. The woman and the lamp post each form a right triangle with the ground and the light ray, and the two triangles are similar. How tall is the lamp post?
Pista
Draw it. Both triangles end at the tip of the shadow. How long is the big triangle's base?
Solución paso a paso
Small triangle: the woman's height is 5 ft and its base is her shadow, 8 ft.
Large triangle: the lamp's height is h, and its base runs from the lamp to the tip of the shadow: 12 + 8 = 20\text{ ft}
Check:\frac{12.5}{20} = 0.625 and \frac{5}{8} = 0.625 ✓
Tip: Sketch the picture. Both triangles share the shadow's tip, so the big triangle's base is the whole distance from the lamp to the tip (12 + 8), not just 12. Matching the wrong sides is the most common error in shadow problems.
Explicación
Triángulo pequeño: la estatura de la mujer es de 5 ft y su base es su sombra, de 8 ft.
Triángulo grande: la altura de la lámpara es h, y su base va desde el poste hasta la punta de la sombra: 12 + 8 = 20\text{ ft}
Comprobación:\frac{12.5}{20} = 0.625 y \frac{5}{8} = 0.625 ✓
Consejo: Haz un dibujo. Los dos triángulos comparten la punta de la sombra, así que la base del triángulo grande es toda la distancia desde el poste hasta la punta (12 + 8), no solo 12. Emparejar los lados equivocados es el error más común en los problemas de sombras.
Ver en español
Pregunta
Una mujer de 5 pies de estatura está parada a 12 pies de la base de un poste de luz. Su sombra, producida por la lámpara, mide 8 pies de largo y apunta directamente en dirección contraria al poste. La mujer y el poste forman cada uno un triángulo rectángulo con el suelo y el rayo de luz, y los dos triángulos son semejantes. ¿Cuánto mide de alto el poste de luz?
Opciones
A. 12.5 pies
B. 7.5 pies
C. 32 pies
D. 17 pies
Pista
Haz un dibujo. Los dos triángulos terminan en la punta de la sombra. ¿Cuánto mide la base del triángulo grande?