Prueba por tema: Ciencias de la Tierra y del espacio

Pregunta 1 de 10 · Los sistemas de la Tierra y los seres vivos

Wildfires in Pine County

Pine County is a fictional forested county in the western United States. A wildfire needs three things: fuel (dry grass, brush and dead trees), oxygen, and heat to start it. Hot, dry summers dry out fuel, so fires start more easily and spread faster. Most U.S. wildfires are started by people, for example by campfires, equipment sparks or downed power lines; lightning starts most of the rest.

Year	Average summer high temperature (°F)	Days with no rain, June–September	Acres burned
2014	84	61	12,000
2016	86	70	18,500
2018	85	88	41,000
2020	88	79	36,000
2022	88	65	15,500
2024	87	92	54,000

Communities lower wildfire risk in several ways. They clear brush and dead wood within about 30 meters (100 feet) of homes, called defensible space. Fire crews use prescribed burns, small fires set on purpose in safe weather, to remove fuel that has built up on the forest floor. Builders also use fire-resistant roofs and siding.

According to the table, how many acres burned in Pine County in the year that had 88 days with no rain?

A12,000 acres

B36,000 acres

C54,000 acres

D41,000 acres

Pista

Find 88 in the dry-days column first, then move across that same row.

Ver en español

Texto: Incendios forestales en el condado de Pine

El condado de Pine es un condado ficticio con bosques en el oeste de Estados Unidos. Un incendio forestal necesita tres cosas: combustible (pasto seco, maleza y árboles muertos), oxígeno y calor para empezar. Los veranos calurosos y secos secan el combustible, así que los incendios empiezan con más facilidad y se extienden más rápido. La mayoría de los incendios forestales en EE. UU. los causan las personas, por ejemplo con fogatas, chispas de máquinas o cables eléctricos caídos; los rayos causan la mayoría de los demás.

Año	Temperatura máxima promedio en verano (°F)	Días sin lluvia, de junio a septiembre	Acres quemados
2014	84	61	12,000
2016	86	70	18,500
2018	85	88	41,000
2020	88	79	36,000
2022	88	65	15,500
2024	87	92	54,000

Las comunidades reducen el riesgo de incendios forestales de varias formas. Limpian la maleza y la madera muerta en unos 30 metros (100 pies) alrededor de las casas; a esto se le llama espacio defendible. Los bomberos usan quemas prescritas, pequeños incendios que se prenden a propósito cuando el tiempo es seguro, para eliminar el combustible acumulado en el suelo del bosque. Los constructores también usan techos y revestimientos resistentes al fuego.

Pregunta

Según la tabla, ¿cuántos acres se quemaron en el condado de Pine en el año que tuvo 88 días sin lluvia?

Opciones

A. 12,000 acres quemados
B. 36,000 acres quemados
C. 54,000 acres quemados
D. 41,000 acres quemados

Pista

Primero busca 88 en la columna de días secos y luego muévete por esa misma fila.

Pregunta 2 de 10 · Los sistemas de la Tierra y los seres vivos

Hurricanes: Wind and Water

(1) A hurricane is a large, rotating storm that forms over warm ocean water, usually water of at least about 26.5 °C (80 °F). Warm water evaporates, and as the water vapor rises and condenses into clouds, it releases heat that powers the storm. Hurricanes weaken when they move over land or cooler water because they lose this supply of warm, moist air.

(2) Forecasters rank hurricanes by their maximum sustained wind speed, using the Saffir-Simpson scale:

Category	Sustained wind speed (mph)	Typical damage
1	74–95	Some damage to roofs, gutters and trees
2	96–110	Extensive damage; many trees snapped
3	111–129	Devastating damage; power out for days to weeks
4	130–156	Catastrophic damage; many homes lose roofs and walls
5	157 or higher	Catastrophic; most homes destroyed

(3) Wind is not the only danger. Storm surge, a rise in sea level pushed ashore by the storm's winds, is often the deadliest hazard. It can flood low-lying coastal areas within hours. Heavy rain can also cause flooding far inland.

(4) Communities reduce harm in several ways. Strong roof straps and window shutters protect buildings from wind. Raising homes on stilts or pilings keeps living space above floodwater, and restoring coastal marshes and barrier islands helps absorb some of the surge before it reaches towns. Evacuating low-lying zones before landfall saves the most lives.

A low-lying coastal town wants to reduce harm from storm surge in future hurricanes. Based on the passage, which plan would address storm surge most directly?

ARequire roof straps and window shutters on every home

BMove the town's storm shelter to a building beside the beach so people can reach it quickly

CMeasure the storm's wind speed more often so its category is always up to date

DRaise homes on pilings and restore the marshes along the shore

Pista

Storm surge is water, not wind. Which actions in paragraph 4 deal with floodwater?

Ver en español

Texto: Huracanes: viento y agua

(1) Un huracán es una tormenta grande que gira y que se forma sobre agua oceánica cálida, normalmente agua de al menos unos 26.5 °C (80 °F). El agua cálida se evapora y, cuando el vapor de agua sube y se condensa en nubes, libera calor que le da energía a la tormenta. Los huracanes se debilitan cuando pasan sobre tierra o sobre agua más fría porque pierden esta fuente de aire cálido y húmedo.

(2) Los pronosticadores clasifican los huracanes según su velocidad máxima de viento sostenido, con la escala Saffir-Simpson:

Categoría	Velocidad del viento sostenido (mph)	Daño típico
1	74–95	Algunos daños a techos, canaletas y árboles
2	96–110	Daños extensos; muchos árboles quebrados
3	111–129	Daños devastadores; sin electricidad por días o semanas
4	130–156	Daños catastróficos; muchas casas pierden el techo y las paredes
5	157 o más	Catastrófico; la mayoría de las casas quedan destruidas

(3) El viento no es el único peligro. La marejada ciclónica, una subida del nivel del mar empujada hacia la costa por los vientos de la tormenta, muchas veces es el peligro más mortal. Puede inundar zonas costeras bajas en cuestión de horas. La lluvia intensa también puede causar inundaciones lejos de la costa.

(4) Las comunidades reducen el daño de varias formas. Las correas fuertes para techos y las contraventanas protegen los edificios del viento. Elevar las casas sobre pilotes mantiene el espacio donde se vive por encima del agua de la inundación, y restaurar las marismas costeras y las islas barrera ayuda a absorber parte de la marejada antes de que llegue a los pueblos. Evacuar las zonas bajas antes de que la tormenta toque tierra es lo que salva más vidas.

Pregunta

Un pueblo costero de terreno bajo quiere reducir el daño causado por la marejada ciclónica en futuros huracanes. Según el pasaje, ¿qué plan atendería la marejada ciclónica de la forma más directa?

Opciones

A. Exigir correas para techos y contraventanas en todas las casas
B. Mudar el refugio contra tormentas del pueblo a un edificio junto a la playa para que la gente pueda llegar rápido
C. Medir la velocidad del viento de la tormenta con más frecuencia para que su categoría esté siempre al día
D. Elevar las casas sobre pilotes y restaurar las marismas a lo largo de la costa

Pista

La marejada ciclónica es agua, no viento. ¿Qué acciones del párrafo 4 tienen que ver con el agua de inundación?

Pregunta 3 de 10 · Los sistemas de la Tierra y los seres vivos

Cover Crops and Soil Erosion

Rain and wind can carry topsoil away from bare farm fields. Topsoil forms very slowly: about 2.5 cm (1 inch) can take a hundred years or more to form, so lost topsoil is hard to replace.

An agricultural researcher set up four test plots, each 10 m by 20 m, in the same field. All plots had the same soil and the same 4% slope, and all received the same natural rainfall for one year. After the fall harvest, each plot got a different winter treatment. A trough at the bottom of each plot caught all the soil that washed off.

Plot	Winter treatment after harvest	Soil lost (metric tons per hectare per year)
1	Plowed; soil left bare	18.0
2	Not plowed; crop stalks left on the surface	6.5
3	Plowed; winter rye cover crop planted	3.2
4	Not plowed; winter rye cover crop planted	1.1

A cover crop is a crop, such as rye, grown mainly to protect and hold the soil between main crops.

Which variable did the researcher keep the same for all four plots so that the comparison would be fair?

AWhether the plot was plowed

BThe amount of soil lost

CWhether a cover crop was planted

DThe slope of the land

Pista

The researcher changed one thing on purpose and measured another. Look for what was held constant.

Ver en español

Texto: Los cultivos de cobertura y la erosión del suelo

La lluvia y el viento pueden llevarse la capa superior del suelo de los campos de cultivo que están descubiertos. La capa superior del suelo se forma muy despacio: unos 2.5 cm (1 pulgada) pueden tardar cien años o más en formarse, así que la que se pierde es difícil de reponer.

Un investigador agrícola preparó cuatro parcelas de prueba, cada una de 10 m por 20 m, en el mismo campo. Todas las parcelas tenían el mismo suelo y la misma pendiente de 4%, y todas recibieron la misma lluvia natural durante un año. Después de la cosecha de otoño, cada parcela recibió un tratamiento de invierno diferente. Un canal al pie de cada parcela recogía toda la tierra que el agua arrastraba.

Parcela	Tratamiento de invierno después de la cosecha	Suelo perdido (toneladas métricas por hectárea por año)
1	Arada; suelo descubierto	18.0
2	Sin arar; tallos del cultivo dejados en la superficie	6.5
3	Arada; se sembró centeno de invierno como cultivo de cobertura	3.2
4	Sin arar; se sembró centeno de invierno como cultivo de cobertura	1.1

Un cultivo de cobertura es un cultivo, como el centeno, que se siembra principalmente para proteger y sujetar el suelo entre los cultivos principales.

Pregunta

¿Qué variable mantuvo igual el investigador en las cuatro parcelas para que la comparación fuera justa?

Opciones

A. Si la parcela se aró o no
B. La cantidad de suelo perdido
C. Si se sembró o no un cultivo de cobertura
D. La pendiente del terreno

Pista

El investigador cambió una cosa a propósito y midió otra. Busca lo que se mantuvo constante.

Pregunta 4 de 10 · Estructura del cosmos

What Causes the Seasons?

Earth's axis is tilted about 23.5° compared with the plane of its orbit, and the axis always points in the same direction in space. Some people think the seasons happen because Earth is closer to the Sun in summer. The table gives data for Earth and for Chicago, Illinois, which is in the Northern Hemisphere at about 42° N.

Date	Earth–Sun distance	Season in the Northern Hemisphere	Daylight in Chicago	Height of the noon Sun above the horizon in Chicago
January 3	147.1 million km (closest)	Winter	about 9 hours	about 25°
July 4	152.1 million km (farthest)	Summer	about 15 hours	about 71°

When the Sun is higher in the sky, its light strikes the ground more directly, so each square meter of ground receives more energy. Longer days also give the ground more hours to warm up.

Australia is in the Southern Hemisphere. Based on the passage, what season is it in Australia on January 3, and why?

AWinter, because every place on Earth has the same season at the same time

BSummer, because Earth is closest to the Sun in early January

CWinter, because the Southern Hemisphere is tilted away from the Sun

DSummer, because the Southern Hemisphere is tilted toward the Sun

Pista

The tilt points the same way all year. When the north end is tipped away from the Sun, which way is the south end tipped?

Ver en español

Texto: ¿Qué causa las estaciones?

El eje de la Tierra está inclinado unos 23.5° con respecto al plano de su órbita, y el eje siempre apunta en la misma dirección en el espacio. Algunas personas creen que las estaciones ocurren porque la Tierra está más cerca del Sol en verano. La tabla da datos de la Tierra y de Chicago, Illinois, que está en el hemisferio norte a unos 42° N.

Fecha	Distancia Tierra–Sol	Estación en el hemisferio norte	Horas de luz en Chicago	Altura del Sol del mediodía sobre el horizonte en Chicago
3 de enero	147.1 millones de km (la más cercana)	Invierno	unas 9 horas	unos 25°
4 de julio	152.1 millones de km (la más lejana)	Verano	unas 15 horas	unos 71°

Cuando el Sol está más alto en el cielo, su luz llega al suelo de forma más directa, así que cada metro cuadrado de suelo recibe más energía. Los días más largos también le dan al suelo más horas para calentarse.

Pregunta

Australia está en el hemisferio sur. Según el pasaje, ¿qué estación es en Australia el 3 de enero, y por qué?

Opciones

A. Invierno, porque en todos los lugares de la Tierra es la misma estación al mismo tiempo
B. Verano, porque la Tierra está más cerca del Sol a principios de enero
C. Invierno, porque el hemisferio sur está inclinado en dirección contraria al Sol
D. Verano, porque el hemisferio sur está inclinado hacia el Sol

Pista

La inclinación apunta en la misma dirección todo el año. Cuando el extremo norte está inclinado en dirección contraria al Sol, ¿hacia dónde está inclinado el extremo sur?

Pregunta 5 de 10 · Estructura del cosmos

Spring and Neap Tides at Gull Point

The Moon's gravity pulls on Earth's oceans and raises two bulges of water, one on the side facing the Moon and one on the opposite side. The Sun's gravity raises smaller bulges. When the Sun, Earth and Moon line up, at new moon and full moon, the bulges add together. This gives spring tides, with the highest highs, the lowest lows and the largest tidal range. When the Moon is at a right angle to the Sun–Earth line, at first quarter and third quarter, the Sun's pull partly cancels the Moon's. This gives neap tides, with the smallest range. (Spring tides have nothing to do with the season of spring.) The tidal range is the high-tide height minus the low-tide height.

Tide table for Gull Point, a fictional harbor. Heights are in meters above the average low-water level, so a negative height is lower than usual.

Date	Moon phase	Highest high tide (m)	Lowest low tide (m)
March 3	Third quarter	1.8	0.6
March 10	New moon	2.6	−0.2
March 17	First quarter	1.7	0.7
March 25	Full moon	2.5	−0.1

A group plans to dig for clams on mud flats at Gull Point that are uncovered only during the lowest low tides. The next full moon after March 25 is on April 24. Based on the passage, which date in late April is the best choice?

AApril 17, about a week before the full moon

BAny date, because low tides are the same all month

CApril 24, at the full moon

DApril 21, because tides depend on the season, not the Moon

Pista

The lowest lows come with spring tides. When do spring tides happen?

Ver en español

Texto: Mareas vivas y mareas muertas en Gull Point

La gravedad de la Luna atrae los océanos de la Tierra y levanta dos abultamientos de agua, uno en el lado que da a la Luna y otro en el lado opuesto. La gravedad del Sol levanta abultamientos más pequeños. Cuando el Sol, la Tierra y la Luna se alinean, en luna nueva y luna llena, los abultamientos se suman. Esto produce las mareas vivas, con las mareas altas más altas, las bajas más bajas y el mayor rango de marea. Cuando la Luna está en ángulo recto con la línea Sol–Tierra, en el cuarto creciente y el cuarto menguante, la atracción del Sol cancela en parte la de la Luna. Esto produce las mareas muertas, con el rango más pequeño. (En inglés, las mareas vivas se llaman spring tides, pero no tienen nada que ver con la primavera.) El rango de marea es la altura de la marea alta menos la altura de la marea baja.

Tabla de mareas de Gull Point, un puerto ficticio. Las alturas están en metros sobre el nivel promedio de aguas bajas, así que una altura negativa es más baja de lo normal.

Fecha	Fase de la Luna	Marea alta más alta (m)	Marea baja más baja (m)
3 de marzo	Cuarto menguante	1.8	0.6
10 de marzo	Luna nueva	2.6	−0.2
17 de marzo	Cuarto creciente	1.7	0.7
25 de marzo	Luna llena	2.5	−0.1

Pregunta

Un grupo planea sacar almejas en unas llanuras de lodo de Gull Point que solo quedan descubiertas durante las mareas bajas más bajas. La siguiente luna llena después del 25 de marzo es el 24 de abril. Según el pasaje, ¿qué fecha a finales de abril es la mejor opción?

Opciones

A. El 17 de abril, más o menos una semana antes de la luna llena
B. Cualquier fecha, porque las mareas bajas son iguales todo el mes
C. El 24 de abril, en la luna llena
D. El 21 de abril, porque las mareas dependen de la estación del año, no de la Luna

Pista

Las mareas bajas más bajas vienen con las mareas vivas. ¿Cuándo ocurren las mareas vivas?

Pregunta 6 de 10 · Los sistemas de la Tierra y los seres vivos

Mining, Metals and Recycling

Metals such as copper and aluminum come from ores, rocks mined from Earth's crust. Ores form over millions of years, so they are nonrenewable: once a deposit is mined out, nature does not replace it on a human time scale. Fossil fuels such as petroleum are nonrenewable for the same reason. By contrast, sunlight, wind, tides, heat from Earth's interior (geothermal energy) and trees from forests that are replanted are renewable: they are replaced naturally on a human time scale if they are used carefully.

Recycling does not create new metal, but it lets the same metal be used again, so less new ore must be mined. It also saves energy.

Table 1. World copper (approximate, early 2020s)

Known reserves	Mined per year
870 million metric tons	21 million metric tons

Reserve estimates change as new deposits are found and mining methods improve.

Table 2. Energy saved by making metal from recycled scrap instead of from ore

Metal	Energy saved
Aluminum (ore: bauxite)	about 95%
Copper	about 85%
Steel (ore: iron ore)	about 60%

A student says: "Aluminum is a renewable resource, because cans can be recycled over and over."

Which response is best supported by the passage?

AThe student is correct, because recycling saves about 95% of the energy.

BThe student is correct, because aluminum is a metal and metals never run out.

CAluminum is renewable only when it is made from bauxite ore.

DAluminum is still nonrenewable, because its ore forms over millions of years; recycling only makes the existing supply last longer.

Pista

Does recycling make new bauxite?

Solución paso a paso

Where the answer comes from: the passage says ores "form over millions of years, so they are nonrenewable," and that "Recycling does not create new metal, but it lets the same metal be used again, so less new ore must be mined."

Step by step:

Aluminum is made from bauxite ore, which takes millions of years to form.
A resource is renewable only if nature replaces it on a human time scale. Nature does not replace mined bauxite that fast.
Recycling reuses aluminum that was already mined. It slows how fast bauxite is used up, and it saves about 95% of the energy, but it does not create new ore.
So the student mixes up recyclable with renewable.

The best response is aluminum is still nonrenewable, because its ore forms over millions of years; recycling only makes the existing supply last longer.

Tip: Renewable = nature makes more quickly. Recyclable = people can reuse what they have. A resource can be recyclable and still nonrenewable.

Explicación

De dónde sale la respuesta: el pasaje dice que las menas "se forman durante millones de años, así que son no renovables", y que "El reciclaje no crea metal nuevo, pero permite volver a usar el mismo metal, así que hay que extraer menos mena nueva".

Paso a paso:

El aluminio se hace con mena de bauxita, que tarda millones de años en formarse.
Un recurso es renovable solo si la naturaleza lo repone en una escala de tiempo humana. La naturaleza no repone la bauxita extraída tan rápido.
El reciclaje vuelve a usar aluminio que ya se extrajo. Hace más lento el agotamiento de la bauxita y ahorra cerca del 95% de la energía, pero no crea mena nueva.
Así que el estudiante confunde reciclable con renovable.

La mejor respuesta es el aluminio sigue siendo no renovable, porque su mena se forma durante millones de años; el reciclaje solo hace que el suministro que existe dure más.

Consejo: Renovable = la naturaleza produce más rápidamente. Reciclable = las personas pueden volver a usar lo que tienen. Un recurso puede ser reciclable y aun así no renovable.

Ver en español

Texto: La minería, los metales y el reciclaje

Los metales como el cobre y el aluminio vienen de minerales metálicos (menas), rocas que se extraen de la corteza terrestre. Las menas se forman durante millones de años, así que son no renovables: cuando se agota un yacimiento, la naturaleza no lo repone en una escala de tiempo humana. Los combustibles fósiles como el petróleo son no renovables por la misma razón. En cambio, la luz solar, el viento, las mareas, el calor del interior de la Tierra (energía geotérmica) y los árboles de bosques que se vuelven a plantar son renovables: se reponen de forma natural en una escala de tiempo humana si se usan con cuidado.

El reciclaje no crea metal nuevo, pero permite volver a usar el mismo metal, así que hay que extraer menos mena nueva. También ahorra energía.

Tabla 1. Cobre en el mundo (aproximado, principios de la década de 2020)

Reservas conocidas	Extraído por año
870 millones de toneladas métricas	21 millones de toneladas métricas

Las estimaciones de las reservas cambian a medida que se encuentran nuevos yacimientos y mejoran los métodos de minería.

Tabla 2. Energía que se ahorra al hacer metal a partir de chatarra reciclada en vez de mena

Metal	Energía ahorrada
Aluminio (mena: bauxita)	cerca de 95%
Cobre	cerca de 85%
Acero (mena: mineral de hierro)	cerca de 60%

Pregunta

Un estudiante dice: "El aluminio es un recurso renovable, porque las latas se pueden reciclar una y otra vez".

¿Qué respuesta está mejor respaldada por el pasaje?

Opciones

A. El estudiante tiene razón, porque el reciclaje ahorra cerca del 95% de la energía.
B. El estudiante tiene razón, porque el aluminio es un metal y los metales nunca se acaban.
C. El aluminio es renovable solo cuando se hace a partir de mena de bauxita.
D. El aluminio sigue siendo no renovable, porque su mena se forma a lo largo de millones de años; el reciclaje solo hace que la cantidad que existe dure más.

Pista

¿El reciclaje produce bauxita nueva?

Pregunta 7 de 10 · La Tierra y los componentes de su sistema

A Stream Table Model

A class used a stream table, a long tray filled with a mix of sand and gravel, to model how running water shapes land. Each time, they poured 2 liters of water in at the top end over 1 minute. They changed only the slope of the tray. Sediment that washed out of the bottom end was caught, dried and weighed. Each slope was tested three times, and the table shows the mean.

Slope of tray	5°	10°	15°	20°
Mean dry sediment carried out (g)	40	95	160	240

The students also saw that where the water spread into a pool at the bottom end, it slowed down. Gravel settled first, close to where the water entered the pool, and fine sand settled farther out.

Weathering breaks rock into smaller pieces but does not move them. Erosion is the removal and transport of rock and soil by water, wind or ice. Deposition is the dropping of sediment when the water, wind or ice slows down.

A fast mountain river carrying gravel, sand and fine mud flows into a calm lake. Based on the stream table model, where will the sediments most likely settle?

AFine mud near the river mouth, sand farther out, and gravel farthest into the lake.

BAll the sediment settles evenly across the whole lake.

CMost sediment settles in the fast-moving river before it reaches the lake.

DGravel near the river mouth, sand farther out, and fine mud farthest into the lake.

Pista

In the model, what happened to the water's speed in the pool, and which sediment dropped first?

Solución paso a paso

Where the answer comes from: the passage says "where the water spread into a pool at the bottom end, it slowed down. Gravel settled first, close to where the water entered the pool, and fine sand settled farther out." It defines deposition as "the dropping of sediment when the water, wind or ice slows down."

Step by step:

When the river enters the calm lake, the water slows down, just like in the model's pool.
Slower water cannot carry heavy particles, so the biggest, heaviest pieces (gravel) drop first, near the river mouth.
Smaller pieces (sand) are carried a little farther.
The finest particles (mud) stay in the water longest and settle farthest out in the lake.

The answer is gravel near the river mouth, sand farther out, and fine mud farthest into the lake.

Tip: Apply a model by matching its parts to the real case: tray = river, pool = lake. Then use the same cause (slowing water) to predict the effect.

Explicación

De dónde sale la respuesta: el pasaje dice que "donde el agua se extendía en un charco en el extremo de abajo, iba más despacio. La grava se asentaba primero, cerca de donde el agua entraba al charco, y la arena fina se asentaba más lejos". Define la sedimentación como "la caída del sedimento cuando el agua, el viento o el hielo van más despacio".

Paso a paso:

Cuando el río entra al lago tranquilo, el agua va más despacio, igual que en el charco del modelo.
El agua lenta no puede transportar partículas pesadas, así que los pedazos más grandes y pesados (grava) caen primero, cerca de la desembocadura.
Los pedazos más pequeños (arena) se transportan un poco más lejos.
Las partículas más finas (lodo) se quedan más tiempo en el agua y se asientan lo más adentro del lago.

La respuesta es la grava cerca de la desembocadura, la arena más lejos y el lodo fino lo más adentro del lago.

Consejo: Para aplicar un modelo, relaciona sus partes con el caso real: bandeja = río, charco = lago. Luego usa la misma causa (el agua que va más despacio) para predecir el efecto.

Ver en español

Texto: Un modelo de mesa de arroyo

Una clase usó una mesa de arroyo, una bandeja larga llena de una mezcla de arena y grava, para hacer un modelo de cómo el agua que corre da forma al terreno. Cada vez, echaron 2 litros de agua por el extremo de arriba durante 1 minuto. Solo cambiaron la inclinación de la bandeja. El sedimento que salía por el extremo de abajo se recogía, se secaba y se pesaba. Cada inclinación se probó tres veces, y la tabla muestra la media.

Inclinación de la bandeja	5°	10°	15°	20°
Media de sedimento seco arrastrado (g)	40	95	160	240

Los estudiantes también vieron que donde el agua se extendía en un charco en el extremo de abajo, iba más despacio. La grava se asentaba primero, cerca de donde el agua entraba al charco, y la arena fina se asentaba más lejos.

La meteorización rompe la roca en pedazos más pequeños, pero no los mueve. La erosión es el arrastre y transporte de roca y suelo por el agua, el viento o el hielo. La sedimentación es la caída del sedimento cuando el agua, el viento o el hielo van más despacio.

Pregunta

Un río de montaña rápido que lleva grava, arena y lodo fino desemboca en un lago tranquilo. Según el modelo de la mesa de arroyo, ¿dónde es más probable que se asienten los sedimentos?

Opciones

A. El lodo fino cerca de la desembocadura, la arena más lejos y la grava lo más adentro del lago.
B. Todo el sedimento se asienta de manera uniforme en todo el lago.
C. La mayor parte del sedimento se asienta en el río rápido antes de llegar al lago.
D. La grava cerca de la desembocadura, la arena más lejos y el lodo fino lo más adentro del lago.

Pista

En el modelo, ¿qué pasó con la velocidad del agua en el charco, y qué sedimento cayó primero?

Pregunta 8 de 10 · La Tierra y los componentes de su sistema

Weather Today, Climate Over Time

Weather is the condition of the atmosphere at one place and time: temperature, precipitation, wind and humidity. It can change from hour to hour. Climate is the average pattern of weather in a region over a long period, usually 30 years. Climate depends on latitude, elevation, nearness to large bodies of water and ocean currents. Water warms up and cools down more slowly than land, so places near an ocean usually have milder winters and cooler summers than places far inland.

Port Harlow and Dunmore are fictional cities at the same latitude (41° N) and almost the same elevation.

	Port Harlow (on the ocean coast)	Dunmore (900 km inland)
Normal January high (30-year average)	6 °C	−4 °C
Normal July high (30-year average)	24 °C	31 °C
Normal yearly precipitation (30-year average)	1,100 mm	650 mm
High temperature on January 12 this year	11 °C	−9 °C
Precipitation on January 12 this year	8 mm of rain	15 cm of snow

Port Harlow's normal highs range from 6 °C in January to 24 °C in July, a difference of 18 °C. Dunmore's range from −4 °C to 31 °C, a difference of 35 °C. Which factor best explains why Port Harlow's yearly temperature range is so much smaller?

APort Harlow is at a lower latitude, so it gets more direct sunlight.

BPort Harlow is next to the ocean, which heats and cools more slowly than land.

CPort Harlow is at a much higher elevation, so its summers are cooler.

DPort Harlow gets more precipitation, and rain always makes winters warmer.

Pista

Which climate factor is different for the two cities? Cross out the ones that are the same.

Solución paso a paso

Where the answer comes from: the passage says "Water warms up and cools down more slowly than land, so places near an ocean usually have milder winters and cooler summers than places far inland." It also says the cities are "at the same latitude (41° N) and almost the same elevation."

Step by step:

List the climate factors: latitude, elevation, nearness to water, ocean currents.
Latitude and elevation are the same for both cities, so they cannot explain a difference.
Port Harlow is on the coast; Dunmore is 900 km inland. That factor is different.
The ocean warms slowly in summer and cools slowly in winter, keeping Port Harlow's air milder in both seasons. Dunmore heats up and cools down much more.

The best explanation is Port Harlow is next to the ocean, which heats and cools more slowly than land.

Tip: To explain a difference, the cause must itself be different between the two cases. A factor that is the same for both cannot explain why they differ.

Explicación

De dónde sale la respuesta: el pasaje dice: "El agua se calienta y se enfría más despacio que la tierra, así que los lugares cerca de un océano normalmente tienen inviernos más suaves y veranos más frescos que los lugares tierra adentro". También dice que las ciudades están "a la misma latitud (41° N) y casi a la misma altitud".

Paso a paso:

Haz una lista de los factores del clima: latitud, altitud, cercanía al agua, corrientes oceánicas.
La latitud y la altitud son iguales para las dos ciudades, así que no pueden explicar una diferencia.
Port Harlow está en la costa; Dunmore está a 900 km tierra adentro. Ese factor es diferente.
El océano se calienta despacio en verano y se enfría despacio en invierno, y eso mantiene más suave el aire de Port Harlow en las dos estaciones. Dunmore se calienta y se enfría mucho más.

La mejor explicación es Port Harlow está junto al océano, que se calienta y se enfría más despacio que la tierra.

Consejo: Para explicar una diferencia, la causa tiene que ser diferente entre los dos casos. Un factor que es igual para los dos no puede explicar por qué son diferentes.

Ver en español

Texto: El tiempo atmosférico de hoy, el clima a lo largo del tiempo

El tiempo atmosférico es la condición de la atmósfera en un lugar y momento: temperatura, precipitación, viento y humedad. Puede cambiar de una hora a otra. El clima es el patrón promedio del tiempo atmosférico en una región durante un período largo, normalmente 30 años. El clima depende de la latitud, la altitud, la cercanía a grandes masas de agua y las corrientes oceánicas. El agua se calienta y se enfría más despacio que la tierra, así que los lugares cerca de un océano normalmente tienen inviernos más suaves y veranos más frescos que los lugares tierra adentro.

Port Harlow y Dunmore son ciudades ficticias a la misma latitud (41° N) y casi a la misma altitud.

	Port Harlow (en la costa del océano)	Dunmore (900 km tierra adentro)
Máxima normal en enero (promedio de 30 años)	6 °C	−4 °C
Máxima normal en julio (promedio de 30 años)	24 °C	31 °C
Precipitación anual normal (promedio de 30 años)	1,100 mm	650 mm
Temperatura máxima el 12 de enero de este año	11 °C	−9 °C
Precipitación el 12 de enero de este año	8 mm de lluvia	15 cm de nieve

Pregunta

Las máximas normales de Port Harlow van de 6 °C en enero a 24 °C en julio, una diferencia de 18 °C. Las de Dunmore van de −4 °C a 31 °C, una diferencia de 35 °C. ¿Qué factor explica mejor por qué el rango anual de temperatura de Port Harlow es mucho más pequeño?

Opciones

A. Port Harlow está a una latitud más baja, así que recibe luz solar más directa.
B. Port Harlow está junto al océano, que se calienta y se enfría más despacio que la tierra.
C. Port Harlow está a una altitud mucho mayor, así que sus veranos son más frescos.
D. Port Harlow recibe más precipitación, y la lluvia siempre hace que los inviernos sean más cálidos.

Pista

¿Qué factor del clima es diferente para las dos ciudades? Tacha los que son iguales.

Pregunta 9 de 10 · La Tierra y los componentes de su sistema

A Chain of Volcanic Islands

Some volcanoes form far from plate boundaries, above a hot spot: a plume of unusually hot rock rising from deep in the mantle. The hot spot stays in about the same place while the tectonic plate above it slowly moves. As the plate carries a volcano away from the hot spot, that volcano stops erupting and a new one forms over the plume. Over millions of years, this builds a chain of islands that get older in the direction the plate is moving. Older islands also sink and wear away, so they become lower. The Hawaiian Islands formed this way.

The table describes a fictional island chain in the Pacific Ocean. Islands farther from the hot spot lie farther to the northwest. Distances are measured from Island V, the active volcano over the hot spot.

Island	Distance from hot spot (km)	Age of oldest rock (million years)	Highest point (m)
V	0	0 (still erupting)	4,100
W	160	2.0	3,000
X	320	4.0	1,200
Y	480	6.0	400
Z	640	8.0	5 (coral reef only)

A student concludes: "The plate under this island chain has moved at about the same speed for the last 8 million years."

Which evidence from the table best supports this conclusion?

AThe islands get lower as they get older.

BIsland Z is now only a coral reef.

CIsland V is still erupting.

DEach additional 160 km of distance matches an additional 2.0 million years of age.

Pista

A steady speed means equal distances in equal times.

Ver en español

Texto: Una cadena de islas volcánicas

Algunos volcanes se forman lejos de los límites de placas, sobre un punto caliente: una columna de roca muy caliente que sube desde lo profundo del manto. El punto caliente se queda más o menos en el mismo lugar mientras la placa tectónica que está encima se mueve lentamente. A medida que la placa aleja un volcán del punto caliente, ese volcán deja de hacer erupción y se forma uno nuevo sobre la columna. Durante millones de años, esto forma una cadena de islas que son más antiguas en la dirección en que se mueve la placa. Las islas más antiguas también se hunden y se desgastan, así que se vuelven más bajas. Las islas de Hawái se formaron así.

La tabla describe una cadena de islas ficticia en el océano Pacífico. Las islas más lejanas del punto caliente están más al noroeste. Las distancias se miden desde la Isla V, el volcán activo que está sobre el punto caliente.

Isla	Distancia al punto caliente (km)	Edad de la roca más antigua (millones de años)	Punto más alto (m)
V	0	0 (todavía en erupción)	4,100
W	160	2.0	3,000
X	320	4.0	1,200
Y	480	6.0	400
Z	640	8.0	5 (solo arrecife de coral)

Pregunta

Un estudiante concluye: "La placa que está debajo de esta cadena de islas se ha movido más o menos a la misma velocidad durante los últimos 8 millones de años".

¿Qué evidencia de la tabla apoya mejor esta conclusión?

Opciones

A. Las islas son más bajas a medida que son más antiguas.
B. La Isla Z ahora es solo un arrecife de coral.
C. La Isla V todavía está en erupción.
D. Cada 160 km adicionales de distancia corresponden a 2.0 millones de años más de edad.

Pista

Una velocidad constante significa distancias iguales en tiempos iguales.

Pregunta 10 de 10 · Estructura del cosmos

Menú

Solar and Lunar Eclipses

An eclipse happens when one body moves into the shadow of another. In a solar eclipse, the Moon passes directly between the Sun and Earth, and the Moon's shadow falls on part of Earth. This can happen only at new moon. In a lunar eclipse, Earth passes directly between the Sun and the Moon, and Earth's shadow falls on the Moon. This can happen only at full moon. During a total lunar eclipse, the Moon often looks reddish, because a little sunlight is bent through Earth's atmosphere onto it.

The Moon's orbit is tilted about 5° compared with Earth's orbit around the Sun. So in most months, the new moon passes a little above or below the Sun, and the full moon passes above or below Earth's shadow. Eclipses happen only when a new or full moon occurs near one of the two points where the Moon's orbit crosses the plane of Earth's orbit.

A total solar eclipse can be seen only from a narrow path where the darkest part of the Moon's shadow falls, usually less than about 270 km wide. A total lunar eclipse can be seen from anywhere on the night side of Earth.

On the night of March 13–14, 2025, people across North and South America watched the Moon turn a deep reddish color for about an hour.

This event was a eclipse. During it, was directly between the other two bodies, and the Moon's phase was . So many people could see it because .

Elige una respuesta en cada menú.

Pista

Whose shadow made the Moon dark and reddish? Then use the passage to fill in the phase and who could see it.

Solución paso a paso

Where the answer comes from: the passage says in a lunar eclipse "Earth passes directly between the Sun and the Moon, and Earth's shadow falls on the Moon. This can happen only at full moon." It adds that during a total lunar eclipse "the Moon often looks reddish" and that it "can be seen from anywhere on the night side of Earth."

Step by step:

The Moon itself darkened and turned reddish, so Earth's shadow fell on the Moon: a lunar eclipse.
In a lunar eclipse, Earth is between the Sun and the Moon.
Lunar eclipses happen only at full moon, when the Moon is on the far side of Earth from the Sun.
Everyone on Earth's night side can see the Moon, so the event was visible from anywhere on the night side of Earth, which included the Americas. A solar eclipse, by contrast, is total only along a narrow path.

Answers: lunar, Earth, full, it was visible from anywhere on Earth's night side.

Tip: Ask what got darker? If the Sun is blocked, it is a solar eclipse (Moon in the middle, new moon). If the Moon darkens, it is a lunar eclipse (Earth in the middle, full moon).

Explicación

De dónde sale la respuesta: el pasaje dice que en un eclipse lunar "la Tierra pasa directamente entre el Sol y la Luna, y la sombra de la Tierra cae sobre la Luna. Esto solo puede ocurrir en luna llena". Agrega que durante un eclipse lunar total "la Luna muchas veces se ve rojiza" y que "se puede ver desde cualquier lugar del lado de la Tierra donde es de noche".

Paso a paso:

La Luna misma se oscureció y se volvió rojiza, así que la sombra de la Tierra cayó sobre la Luna: un eclipse lunar.
En un eclipse lunar, la Tierra está entre el Sol y la Luna.
Los eclipses lunares ocurren solo en luna llena, cuando la Luna está del lado de la Tierra opuesto al Sol.
Todas las personas del lado de la Tierra donde es de noche pueden ver la Luna, así que el evento se podía ver desde cualquier lugar del lado de la Tierra donde era de noche, que incluía América. En cambio, un eclipse solar es total solo a lo largo de un camino estrecho.

Respuestas: un eclipse lunar, la Tierra, luna llena, se podía ver desde cualquier lugar del lado de la Tierra donde era de noche.

Consejo: Pregúntate ¿qué se oscureció? Si se tapa el Sol, es un eclipse solar (la Luna en medio, luna nueva). Si se oscurece la Luna, es un eclipse lunar (la Tierra en medio, luna llena).

Ver en español

Texto: Eclipses solares y lunares

Un eclipse ocurre cuando un cuerpo entra en la sombra de otro. En un eclipse solar, la Luna pasa directamente entre el Sol y la Tierra, y la sombra de la Luna cae sobre parte de la Tierra. Esto solo puede ocurrir en luna nueva. En un eclipse lunar, la Tierra pasa directamente entre el Sol y la Luna, y la sombra de la Tierra cae sobre la Luna. Esto solo puede ocurrir en luna llena. Durante un eclipse lunar total, la Luna muchas veces se ve rojiza, porque un poco de luz solar se desvía a través de la atmósfera de la Tierra y llega a ella.

La órbita de la Luna está inclinada unos 5° con respecto a la órbita de la Tierra alrededor del Sol. Por eso, la mayoría de los meses la luna nueva pasa un poco por encima o por debajo del Sol, y la luna llena pasa por encima o por debajo de la sombra de la Tierra. Los eclipses solo ocurren cuando hay luna nueva o luna llena cerca de uno de los dos puntos donde la órbita de la Luna cruza el plano de la órbita de la Tierra.

Un eclipse solar total solo se puede ver desde un camino estrecho donde cae la parte más oscura de la sombra de la Luna, que normalmente mide menos de unos 270 km de ancho. Un eclipse lunar total se puede ver desde cualquier lugar del lado de la Tierra donde es de noche.

Pregunta

La noche del 13 al 14 de marzo de 2025, personas en toda América del Norte y América del Sur vieron cómo la Luna se volvía de un color rojizo intenso durante más o menos una hora.

Este evento fue _____. Durante el evento, _____ estaba directamente entre los otros dos cuerpos, y la fase de la Luna era _____. Tanta gente pudo verlo porque _____.

Opciones

un eclipse solar
un eclipse lunar
la Luna
la Tierra
el Sol
luna nueva
cuarto creciente
luna llena
se podía ver desde cualquier lugar del lado de la Tierra donde era de noche
la sombra de la Luna trazó un camino estrecho a través de América
la órbita de la Luna está inclinada 5°

Pista

¿La sombra de qué cuerpo hizo que la Luna se viera oscura y rojiza? Luego usa el pasaje para completar la fase y quiénes podían verlo.

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